潍坊学院服务新旧动能转换重大工程和潍坊四个城市建设.PDF

潍坊学院服务新旧动能转换重大工程和 潍坊“四个城市”建设专项行动方案 为深入贯彻落实学校三次党代会精神和《潍坊学院服务 潍坊行动纲要（2017-2020）》，根据省市新旧动能转换重大工 程实施规划要求和省教育厅有关通知精神，制定本方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大 精神为指导，按照省市新旧动能转换重大工程决策部署和学 校第三次党代会确定的目标任务，坚持需求导向，服务山东 新旧动能转换与潍坊经济社会发展；坚持问题导向，着力解 决潍坊经济社会发展面临的重大问题；坚持项目导向，以建 设高水平应用型大学为目标，以高水平人才队伍建设为支撑， 以项目为服务载体，与城市发展深度融合，服务潍坊“产业 强市、文化名市、活力城市、品质城市”建设，在社会服务 中不断促进学校事业发展。 二、总体目标 聚焦服务新旧动能转换重大工程和潍坊市“一三四七” 目标任务，紧紧围绕潍坊经济社会发展中的重点产业、重点 区域、重点企业、重点项目，坚持以服务求支持、以贡献求 回报、以开放促发展，把学校建设成为推动地方经济社会发 展的重要引擎和促进人才汇聚、协同创新、成果转化、教育 服务的重要基地，推动一批学科达到省内一流水平，汇聚一 支有全国影响力的学术队伍，建设一批高端创新平台，产生 一批标志性成果，显著增强对潍坊经济社会发展的驱动力, 学校的整体竞争力和影响力大幅提升，成为潍坊靓丽的城市 名片。 三、基本原则 （一）顶层设计，分步实施。 立足实际、总体部署、统筹规划，推动政产学研深度融 合，主动对接服务山东十强产业，构建符合地方发展的服务 体系，发挥重大服务项目示范作用，分层次、分步骤推进。 （二）发挥优势，重点突破。 立足服务地方产业、基础教育和社会服务业，认真总结 服务地方工作先进经验，找准切入点和突破口，充分发挥人 才智力优势，依托共建平台，突出特色，以点带面，更好服 务山东新旧动能转换重大工程和潍坊“四个城市”建设。 （三）项目支撑，分工负责。 强化项目意识，围绕服务地方，特别是新旧动能转换和 潍坊“四个城市”建设，主动联系对接，形成合作项目或成 果转化项目。同时，进一步梳理工作目标，明确主要时间节 点，把服务地方工作任务落实到部门和人员，落实到工作目 标和职责体系中。 （四）机制保障，合力推进。 创新服务地方工作体制机制，完善校企、校地合作等配 套政 策，建立正向激励机制、长效推动机制和科学的绩效评价机 制，建立跨校地、跨部门协同工作机制和信息共享机制，充 分发挥政产学研合力作用，共建城市创新体系。 四、主要任务 （一）调整优化专业结构，提供人才支撑。 适应转方式、调结构和供给侧改革对人才的要求，不断 创新人才培养机制，搭建人才培训平台，为地方经济社会发 展提供人才支撑。 1.建设特色专业群。进一步明确学校发展定位，充分发 挥自身优势，优化本专科专业设置，新增或重组一批新兴交 叉专业，优化升级一批传统专业，5 年内打造对接服务十强 产业的10 个左右省级学科专业集群。 分管领导：丁子信 牵头单位：教务处（教学质量评建办公室） 参与单位：科研处（学报编辑部），相关二级学院 2.构建一体化培养模式。坚持以学生为本，以社会需求 为导向，创新并拓展教育部“产学合作协同育人”等项目， 根据新旧动能转换与地方经济社会发展需求制定人才培养 标准、修订专业课程，建立人才分类培养体系，制定各具特 色的人才培养方案。实施联合培养、订单培养，将企业生产 经营标准和环境引入教学过程，建立教学过程与企业生产过 程一体化人才培养模式。5 年内，面向新旧动能转换十强产 业，按卓越工程师、“齐鲁工匠”标准要求培养高素质应用型 人才，建成10 个左右省级本专科生实习实训示范基地，新增 20 个教育部“产学合作协同育人”项目，实现高端人才培养 与新技术研发、教育链与产业链、教学改革与生产流程改造、 职业精神培育与企业文化塑造紧密对接。 分管领导：丁子信 牵头单位：教务处（教学质量评建办公室） 参与单位：各二级学院 3.培育高素质应用型人才。全面实施学分制改革，构建 本科教育专业必修加跨学科、跨专业、跨学校交叉选修的课 程体系，扩大选修学分和实践课程比重，促进学生