论文范文:专业化背景下幼儿园老师资格考试内容的研究.docx

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论文范文:专业化背景下幼儿园老师资格考试内容的研究 第一部分引言 一、问题的提出 (一)现实困境 幼儿园教师的素质是影响幼儿教育质量的关键因素。《教师资格条例》明确规定,在幼儿园从事教育教学工作的人员,必须通过一定的教师资格认定程序获得幼儿园教师资格证,才能够在幼儿园中从事教育教学活动。 目前,我国幼儿园教师主要有两种来源,一种是师范院校培养的幼儿园教师,另一种是学历达标的非师范专业的人员。对于师范教育类学前教育专业的毕业生采取免于考核,直接取得幼儿园教师资格的做法。也就是说,师范院校毕业生在修毕相应的课程和参加了一定学时

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