浙教版七年级科学上册2.3《生物体的结构层次》同步练习.docVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 浙教版七年级科学上册2.3《生物体的结构层次》同步练习 一、选择题 1．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（ ） A.神经系统 心脏 血液 衣藻 B.运动系统 果实 花 甘薯 C.呼吸系统 种子 茎 鸭蛋 D.消化系统 肝脏 萝卜 香菇 2．美国及挪威的三位科学家因 发现了“大脑中的GPS”--组成大脑定位系统的细胞，而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖，这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的（ ）21·世纪*教育网 A．神经组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．结缔组织 3．下列关于生物结构的叙述正确的是（ ） A．构成生物体的细胞，其结构是相同的 B．植物都有根、茎、叶等器官构成 C．人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能 D．动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成 4．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（ ） A.细胞既是它们的结构单位，又是它们的功能单位 B.它们都是由一个细胞——受精卵发育而来的 C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官 D.它们的各种组织的形式，都是细胞分化的结果 5．表皮破损的苹果很快会腐烂，这说明苹果的表皮属于（ ） A．营养组织 B．机械组织 C．保护组织 D．分生组织 6．你若被针扎了一下会感到痛，这主要是（ ）在起作用 A、神经组织 　 B、肌肉组织 C、结缔组织 D、上皮组织 7．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ） A．细胞是它们的结构和功能的单位 B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C．都是由一个细胞——受精卵发育而来 D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官 8．昆虫的外骨骼不具有的作用是（ ） A、感受外界环境的刺激 B、保护内部的柔软器官 C、支持内部器官 D、防止水分的大量散失 9．下图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①、②、③、④分别表示（ ） A．泌尿系统、呼吸系统、循环系统、消化系统 B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统 C．泌尿系统、循环系统、消化系统、呼吸系统 D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统 10．下列说法不正确的是（ ） A．生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种 B．用体温计测量体温时，可以离开人体读数 C．给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3 D．植物体的层次性为：细胞、组织、器官、系统 11．一粒种子能够长成参天大树，说明了生物能（ ） A.运动 B.生长 C.繁殖 D.对外界刺激做出反应 12．对下图所示过程的描述，正确的是（ ） A.该过程表示细胞生长 B.该过程可以表示细胞分化 C.该过程受遗传物质控制 D.d图细胞中遗传物质减少一半 13． 从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（ ） A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化 B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成 C.人体内的血液属于图中的结缔组织 D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变 14．如图所示的植物结构中，属于器官的是（ ） 15．土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的( ) 16．下列各植物结构中，属于器官的是（ ） 17．按照构成生物体的结构和层次排序，正确的是（ ） A、④→②→①→③→⑤ B、①→②→③→④→⑤ C、⑤→①→③→④→② D、②→④→①→③→⑤ 18．如果用下图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是( ) 1 2 3 4 A 纲 目 科 属 B 细胞 组织 器官 植物体 C 牙齿 口腔 消化系统 人体 D 动物 脊椎动物 无脊椎动物 节肢动物 19．依据图①——③，下列叙述正确的是（ ） A．图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的 B．图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成 C．图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质 D．图示生物①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物 20．下列各组结构中，属于器官的是（ ） 二、填空题 21．期中和期末等大型考试时， 人经常会感觉到紧张，这与人的神经系统有关。同时也会感觉到心跳加快、呼吸急促，这与人的 系统和 系统有关，可见人体内的各个系统是互相联系的，人体是一个统