中学考试化学计算技巧.doc

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初中化学技巧计算 在初中化学计算的解题过程中,有些题型往往带有一定的技巧性,如果按常规思路则解题繁琐且计算量大,同时也偏离了出题者的本意。这类题型在近年来的中考以及化学竞赛中经常出现,笔者就这方面的有关计算题型归纳总结如下: 一、巧设数据 一些题目如果我们在计算过程中巧设一个数据则可以减少计算量。 1、已知一托盘天平的左右两端各放相等质量、相同溶质质量分数的足量的硫酸溶液,现在左端放入N克的镁,右端放入N克的铜铝合金,则天平仍保持平衡,则合金中铜铝的质量之比( ) A.3:1 B.2:1 C.1:3 D.1:2 分析:依题意左边的镁与右边的铝全部反应,天平仍然平衡,则说明两边放出的H2相等,不妨假设N为24克则左端镁放出H2为2克,右端铝放出H2也为2克,据此文秘杂烩网求出铝为18克则铜为:24克-18克=6克,故铜与镁的质量之比为1:3选(C) 2、FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeS2按照铁元素的质量分数从大到小的排列顺序为 。 分析:如按常规逐一计算计算量较大,在这里我们可以假设每个化学式中铁原子的个数均为1,则它们化学式就变成:Fe1O1Fe1O3/2Fe1O4rrrwm. /3Fe1S,显然后面越小则铁元素质量分数就大,很快排出FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeS2 二、换一个角度看问题 一些题型如果我们直接寻找目标比较困难,但如果换一个角度去考虑,则会发现问题比较简单。 1、足量的Mg、Al、Zn,与相等质量、相等溶质质量分数的稀硫酸反应,放出氢气的质量( ) A.镁最多 B.铝最多 C.锌最多 D.一样多 分析:因为氢气中元素都来于硫酸中,而与金属反应的硫酸质量相等故三种金属与酸放出的氢气质量相等,故应选(D) 2、20克CO、CO2的混合物,经测定碳元素的质量分数为30%,现将混合气体通入足量的灼热的CuO中等完全反应后,将反应后的气体通入足量的澄清石灰水中,则产生的沉淀质量为多少? 分析:整个反应过程:CO+CuO Cu+CO2; CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O 如果我们按常规方法,先求CO,再求CO与CuO反应生成的CO2,最后再根据CO2的总量计算生成的CaCO3,这样计算量太大,换个角度,如果我们仔细地分析反应过程,则会发现在整个过程中,原混合气体中的碳元素全部转到生成的碳酸钙中去了,因此,我们可设生成的碳酸钙的质量为X,则: ×X =20g×30% 解得 X=50g 三、把复杂问题简单化 这类题型看上去复杂,实则简单。 1、已知某醋酸溶液中溶质醋酸CH3COOH与溶剂水中所含氢元素的质量相等,求醋酸溶液的溶质质量分数? 分析:两种物质中氢元素的质量相等,即两种物质中所含氢原子的个数相等,则: CH3COOH H2O 分子数之比 1 : 2 质量比 60 : 36 故,溶液的溶质量分数: ×100%=62.5% 2、Na2S、Na2SO4组成的混合物中经测定含氧元素质量数为22%,则混合物中钠元素的质量分数为多少? 分析:Na2S与 Na2SO4两种化学式中Na与 S的原子个数比为2:1,故整个混合物中Na与S的原子个数之比也为2:1,因而整个混合物中的钠元素与硫元素的质量之比为: NaS=23×232×1=4632 因为混合物中氧元素的质量分数为22%,所以,钠与硫元素的质量分数总量为 1-22%=78% 故钠元素的质量分数: ×78%=46% 题目】某溶液中含有Fe3+、Mg2+、SO42-、NO3-,其中Fe3+、Mg2+、SO42-的个数比为3:3:1,可推知,溶液中Fe3+、SO42-、NO3-的个数比是 。 【解题技巧】在溶液中,阳离子与阴离子所带电荷总数相等,即电荷守恒原则。 解:设NO3-数为 x 。 阳离子所带电荷总数为3Fe3++3Mg2+=3×3+3×2=15 阴离子所带电荷总数为3SO42-+xNO3-=15 即:1×2+x×1=15 则x=13 所以, 溶液中Fe3+、SO42-、NO3-的个数比是3∶1∶13。 【拓展1】 某溶液中含有NH4+、Al3+、SO42-、NO3-,其中NH4+、Al3+、SO42-的个数比为5:5:4,可推知,溶液中 Al3+、SO42-、NO3-的个数比为_______。 【答案】5:4:12 【拓展2】 某溶液中含有Fe3+、Mg2+、SO42-、NO3-,其中Fe3+、Mg2+、SO42-的个数比为3:3:1,可推知,

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