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第二章第一节声音的产生与传播太和县三塔中心学校胡国杰一教材分析教学内容义务教育课程标准实验教科书物理八年级上册第一章第一节教材内容特点重视与日常生活和技术应用的联系重视科学探究活动重视对学生能力的培养教材内容呈现多样化本节内容与老教材的区别老教材中声音是由物体振动产生的和声音靠介质传播是通过对演示实验结果进行归纳得出的本节内容这两个结论是由学生自己通过探究实验得出的因此新教材比老教材更注重培养学生的探究能力创新能力交流合作精神更注重理论与实际相联系二教学目标知识与技能知道声音是由物体的振动产生的
第二章 第一节 声音的产生与传播 太和县三塔中心学校 胡国杰
一、教材分析
教学内容：
《义务教育课程标准实验教科书?物理 》（八年级上册第一章 第一节）
教材内容特点；
⑴. 重视与日常生活和技术应用的联系
⑵. 重视科学探究活动
⑶. 重视对学生能力的培养
⑷. 教材内容呈现多样化
⑸. 本节内容与老教材的区别 : 老教材中“声音是由物体振动 产生的”和“声音靠介质传播”是通过对演示实验结果进行归纳得出 的，本节内容这两个结论是由学生自己通过探究实验得出的。因此， 新教材比老教材更注重培养学生的探究能力、 创新能力、 交流合作精 神，更注重理论与实际相联系。
二、教学目标
1. 知识与技能
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