终版学前儿童记忆的发展.ppt

第一节 记忆的概述 一、什么是记忆 记忆是人脑对过去经验的反映。它包括 识记、保持、再认、再现（回忆） 。 Page ? * 李白的【关山月】?“明月出天山，苍茫云海间。?长风几万里，吹度玉门关。?汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。?戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。”虽然历经数十年，仍有人能背诵不忘。 相遇几十年前儿时的朋友，却立刻能认出他并叫出他的姓名，尽管好像早已把他忘得无影无踪了。过去学过的成语、外语单词、看过的电视、听过的歌曲，一旦在一定场所，你就会很快地在脑海中重现……。这些都是人的记忆的具体体现。 Page ? * 记忆系统模式图 Page ? * 二、什么是记忆力 是指人们对信息的选择、编码、储存和提取的能力 。 记忆力是智力发展水平的一个重要标准。 Page ? * 在现实学习与生活中我们常常发现：有的人记得快，但忘得也快；有的人记得多，但用时想不起来。这种“快”和“多”是没有什么用的。这样的记忆就不能算好的。还有的人，虽然记得慢，但却记得牢；也有的人虽说记得少，但能灵活运用。这样的记忆就比较好，完全用不着因为记得慢一点，少一点而沮丧。这些记忆问题的出现往往涉及到人类的记忆品质。? Page ? * 三、记忆力的品质 （一）敏捷性：记忆速度的快慢，指个人在一定时间内能 够记住的事物的数量。 （二）持久性：指记住的事物所保持的时间的长短。 （三）正确性：对原来记忆内容的性质的保持。 （四）备用性：指能够根据自己的需要，从记忆中迅速而 准确地提取所需要的信息。 Page ? * 四、记忆的种类 （一）按目的划分①无意记忆②意义记忆 （二）按内容划分①运动记忆②情绪记忆 ③形象记忆④词语记忆 （三）按方式划分①机械记忆②意义记忆 （四）按时间划分①瞬时记忆②短时记忆 ③长时记忆 Page ? * 第二节 学前儿童记忆的发生和发展 一、记忆的发生 （一）记忆发生的时间和标志 1、胎儿的听觉记忆 胎儿末期，听觉记忆确已出现 2、新生儿记忆的表现 新生儿时期记忆主要表现在以下几个方面： （1）建立条件反射 （2）对熟悉的事物产生“习惯化” Page ? * （一）1-3岁婴儿的记忆特点 1、“客体永久性”观念的产生。 2、延迟模仿行为的出现。 婴儿期的记忆仍主要是再认形式。明显的再认出现在6个月左右。这时，儿童开始“认生”，即只愿意亲近妈妈及经常接触的人，陌生人走近会使孩子感到不安。 婴儿末期，“再现”的形式开始萌芽，1～2岁时才逐渐出现。 二、学前儿童记忆发展的特点 Page ? * （二）3—6岁幼儿记忆发展的特点 1、记得快忘得也快 2、记忆不精确 3、无意识记效果好 4、形象记忆占优势 5、较多运用机械识记 二、学前儿童记忆发展的特点 Page ? * .新. .新. .新. .新. .新. .新. .新. .新. .新. 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 第八章 学前儿童记忆的发展 看谁能在五秒之内记住以下信息 28459638585196 13579753135797 投 按 举 转 跑 跳 拉 走 Page ? * .新. .新. .新. .新. .新. .新. .新. .新. .新. 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全