均衡发展工作计划（2020年10月整理）.pdf

学 海 无 涯 八里罕小学义务教育均衡发展工作计划 推进义务教育均衡发展，是全面落实科学发展观、整体提升我校义务教育 质量和水平的一项重要举措，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定我校 义务教育均衡发展工作计划。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨。全面实施教学质 量提高工程、教师队伍建设工程、学校标准化建设工程和学生关爱工程，真抓 实干，改革创新，努力缩小与其他学校间办学水平差距，最大限度地体现教育 公平，尽力满足人民群众日益增长的优质教育要求。 二、领导组织 组 长：曾小兴 副组长：李桂云 组 员：哈斯、李作亭、齐秀敏、张柏建、迟全迪、温月英、杨枫林、张 富、王海龙、姜永廷 领导小组具体负责义务教育均衡发展评估验收前期工作的部署、安排以及 统筹协调工作。做好档案资料的归档整理。 三、工作目标 （一）、学校标准化建设工程 改善办学条件，继续提升学校的硬件水平，营造和谐、安全的育人环境， 发挥先进的教学设施在办学中的重要作用。加强教育信息化建设，高标准配备 多媒体设备，提高“班班通”的使用率。 （二）、教师队伍建设工程 1 学 海 无 涯 1、加强继续教育学习和校本教研活动，促进创新型、发展型师资队伍建 设。 2、强化教学常规管理，完善教师评价体系，提升教师业务水平，促进教 师专业化发展。 3、着眼发展，不断完善学校管理机制，努力创设能激发教师工作主体意 识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台。 4、以师为本，塑造教师集体的优秀教风，努力提升教师个体在教育细节 上的品位，树立“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨治学、与 时俱进”的新时代教师形象。 （三）、教学质量提高工程 1、以课程改革为中心，全面推进素质教育，提升教育教学质量。 2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升课堂 教学效率。 3、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量，提升学 校整体办学水平 4、培养学生优良的学风，强烈的爱国主义情感，努力提高学生个体的学 习质量，拓展学生思维的空间，展现学生良好的精神面貌。 （四）校园文化建设工程 1、实现校园文化的育人价值。 2、通过校园文化建设提升学校品位。 四、工作重点及措施 （一）、注重实效，抓好教学常规管理。 2 学 海 无 涯 1、严格执行课程方案。 学校严格按照上级文件规定开设国家课程和地方课程，开齐开足课程。 要求教师备好课、上好课，严禁课时、课程挤占现象发生。各学科教师要明确 本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水 平。 2、加大教学常规管理力度，向管理要质量。 对教师的常规工作提出明确的要求。做到精心备课、精心上课、精心设计 作业与批改作业，精心辅导、精心检测。加强过程管理，采取集中检查与抽查 相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检 查与个别抽查相结合的方式，检查一次总结一次，发现问题及时解决。各个年 级从学期初就要做好计划，扎实做好平时教学工作，搞好知识落实，加强个别 辅导，切实提高教育教学质量。因此，要求教师做到：备课要“深”、上课要 “实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核 要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。 3、面向全体，抓好学生的素质教育。 （1）继续开展读好书、诵经典活动。学校将按照不同年级学生的兴趣爱 好，接受能力，开展丰富多彩的诵读活动，形成制度化，以此加强学生的知识 积累，拓宽学生的知识面。 （2）做好各个学科的学科竞赛和各项活动开展工作。一要认真组织好上 级部署的各项学科竞赛和征文比赛，加强指导、精心组织，力争取得更好的成 绩，二要积极做好校内各类竞赛活动的策划，组织和评定工作，以