《皇帝的新装省优质课一等奖》.ppt

皇帝的新装省优质课一等奖;皇帝的新装;本文体裁:;安徒生19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。;快速阅读课文，根据故事的开端、发展、高潮、结尾四个情节给文章分段。; 这篇课文以什么为线索，以谁为中心人物展开故事情节？ ;皇帝的新装;从这个故事中你学会了那些？;; 这篇童话主要运用了什 么表现手法？;皇帝的新装;夸张是在客观事实的基础上，对所描绘的事物加以夸大的修辞手法。;细读课文，找出其中一段人物描写的语句，并揣摩、分析人物的性格、心理。; 1、他既不关心他的军队，……，总是说：“皇上在更衣室里。” 第一句强调的重点是什么？“每一天每一点钟都要换一套衣服”极尽夸张，它有什么表达效果？;4、“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” 皇帝心里想的和嘴上说的完全不同，这表现了他怎样的心理？;这段话用对比的手法写出皇帝爱新装到了如痴如狂的地步。用夸张突出强调皇帝爱慕虚荣、生活奢靡。;2、“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。他相信息己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。 皇帝为什么会“感到不大自然”？这段自相矛盾的心理活动说明了他怎样的性格？;3、不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。 皇帝已经感觉到老百姓的话是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”？;4、“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕??事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” 皇帝心里想的和嘴上说的完全不同，这表现了他怎样的心理？;皇帝---- 大臣---- 骗子---- 孩子----; 主题：本文通过一个昏庸而又穷 奢极欲的皇帝上当受骗的故事，揭露 和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢 和自欺欺人的丑行。;;;;;;;;;;;;;再见 ;作业： ;