中考语文复习名著阅读专题张洪梅白桂彩.ppt

欢迎进入 名著阅读专题 诸城市石桥子初中张洪梅白桂彩 arcade  解读课标 《语文课程标准》中明确规定:“学会制订自己 的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅 读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名 著”。“能较熟练地运用略读和浏览的方法, 扩大阅读范围,拓展自己的视野”,“能够区分 写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小学 戏剧等文学样式”、“欣赏文学作品,能有自己 的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对 自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感 情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作 品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品 味作品中富于表现力的语言。”  近四年潍坊市学业水平考试名著阅读试题 (2008年)名著阅读。(5分) (1)那汉赶将去,只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿 个瓢,便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶 里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道 ·这段文字出自《水浒传》,是“智取生辰纲_”故事中的一段 描写 连串的动词将白胜的动作描绘得分外连贯紧凑。白胜明 明是在往酒里下药_,却好像是为了一瓢酒而情急。逼真 的表演最终消除了对方的疑虑。(2分) (2)初中三年的阅读,一定让你结识了不少名著中的人物。请从 下面备选的人物中选择一个,说明出处,并谈谈你对他的评价。 (3分) ·备选人物:贝多芬保尔·柯察金祥子 人物:贝多芬 作品:《名人传》 评价:他面对家庭生活的不幸和社会的排斥,进行不屈不挠的抗 争,最终成就了自己的伟大。  (2009年)名著阅读。(5分) (1)《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中, “洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在洞中三天三夜的历险经 历,期间,他们遇到过印第安人乔。半月后,汤姆打开堵 死的洞口,发现乔已饿死在洞口旁当汤姆带着哈克再度进人 山洞,他们发现了装着金钱财宝的箱子。(2分) (2)《三国演义》为我们塑造了一个个鲜活的人物形象 请根据你的阅读积累,写出一个与《三国演义》中的人物 有关的歇后语,并简要介绍与之相关的故事情节。(3分) 歇后语:诸葛亮挥泪斩马诬—一顾全大局 故事情节:司马懿派兵来夺街亭,马谡因为纸上谈兵,自以为是, 导致街亭失守。之前马谡曾立下军令状,诸葛亮虽不忍心,但为顾 全大局,也只能处斩马谡。  (2010年)名著阅读。(5分 (1)(朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集,共收 录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于《朝花夕拾》 的一篇是(2分)C A.《父亲的病》B.《琐记》C.《故乡》D.《无常》 (2)阅读下段文字,回答文后问题。(3分) 行者笑道:“嫂嫂勿得悭吝,是必借我使使。保得唐僧过 山,就送还你。我是个志诚有余的君子,不是那借物不还 的小人。”罗刹又骂道:“泼猢狲!好没道理,没分晓! 夺子之仇,尚未报得;借扇之意,岂得如心!你不要走! 吃我老娘一剑” 这段文字出自《西游记》哪一个情节?孙悟空为什么称 罗刹为“嫂嫂”?罗刹说的“夺子之仇”是指什么?“孙 悟空(三)借芭蕉扇”;罗刹(即铁扇公主)的丈夫牛魔王曾经与 孙悟空结拜过兄弟,所以称她为“嫂嫂”;她的儿子是圣婴大王红 孩儿,曾与孙悟空几次交战,后来被观音菩萨降服,收为善财童子  (2011年)学校文学社举办“读名著,品经典”诗 文朗诵会,要求主持人在每个作品朗诵前说一段 主持辞。请你为《木兰诗》或《老人与海》拟写 不超过100字的主持辞。(6分) 要求:①介绍并评价人物性格或作品内容。②至 少引用一句作品中的名言或使用一种修辞格。③ 语言生动。 示例:《木兰诗》:“万里赴戎机,关山度若飞。”她是勇赴国难 驰骋沙场的战士;“当窗理云鬓,对镜帖花黄。”她又是孝顺父母、 楚楚动人的姑娘。这二者在花术兰身上的统一,向我们昭示着中国 女性的坚韧与温情 《老人与海》:他是失败者,大鱼已被鲨鱼吃光,拖回的只是 鱼骨架;他又是胜利者,捕获了威力无穷的马林鱼,击退了气势汹 汹的鲨群。他—桑提(圣地)亚哥,一个永往直前的斗士,永不 言败的硬汉,顶天立地的英雄  中考命题热点: 中考涉及的名著阅读试题,主要呈现出以下特点 1、课文涉及的重要作家作品及文学常识,外国作 家的国别及作品。 2、课文涉及的重要作家作品的出处及主要人物。 3、新课标中推荐的中小学生必读的名著作品,掌 握:作家,主要人物的姓名、绰号、性格特点, 有关故事情节,作品思想等方面的内容。 4、考查学生对名著的评价性阅读,如对名著整体 名著中的人物、故事情节的评价等。  考点透彻剖析: 中考文学常识及名著部分主要考查课文