七年级生物上册 第三章 绿色植物参与生物圈的水循环单元综合测试 新人教版.docVIP

七年级生物上册 第三章 绿色植物参与生物圈的水循环单元综合测试 新人教版.doc

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PAGE 4 第三章 绿色植物参与生物圈的水循环 姓 名_____ __班级 学号 成 绩____________ 一、选择题(每题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、正在结西瓜的植株,其吸收的水分主要用于( ) A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、吸收作用 2、沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片,与此相关的主要生理因素是( ) A、水 B、阳光 C、土壤 D、温度 3、在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,是为了降低( ) A、蒸腾作用 B、光合作用 C、呼吸作用 D、吸收作用 4、将一片新鲜的植物叶片放入装有70℃温水的烧杯中,发现叶片的背面冒出的气泡比正面多,这说明( ) A、叶片背面的组织细胞排列疏松 B、叶片正面有角质层,背面没有 C、叶片背面的气孔多于正面 D、叶片背面的叶脉多于正面 5、植物茎中导管的作用是( ) A.由下向上运输水分和无机盐 B.由下向上运输有机物 C.由上向下运输水分和无机盐 D.由上向下运输有机物 6、大面积植树造林的意义是( ) A、保持水土,防止流失 B、降低本地区空气温度 C、增加大气湿度和降雨量 D、以上都正确 7.我市是冬小麦主产区,在小麦生长过程中,要多次进行灌溉。小麦吸收的水分主要用于( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.果实的生长发育 8.植物主要通过( )参与生物圈的水循环。 A.运输作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用 9.导管输送的物质和输送的方向是( ) A.有机物,从上往下 B.有机物,从下往上 C.水和无机盐,从上往下 D.水和无机盐,从下往上 10.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是( ) A.选择阴雨天移栽植物 B.移栽植物时剪去部分叶片 C.对移栽后的植物进行遮阳 D.夏天早上和傍晚给植物浇水 11.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于:( ) A.光合作用 B.蒸腾作用 C.果实的生长发育 D.秸杆的生长发育 12.如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的 ( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用 13.滨州市新城区环境优美,种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是( ) A.阻止新陈代谢 B.降低蒸腾作用 C.阻止呼吸作用 D.阻止光合作用14.右图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图,图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程,请据图分析,下列说法错误的是( ) A.图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率 B.图中a到b时间段内,蒸腾速率大于吸水速率 C.有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率??? D.有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率 15.植物主要靠根从土壤中吸收水,下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是 ( ) A.根尖的成熟区      B.根、茎、叶内的导管 C.根、茎、叶内的筛管     D.叶片表皮的气孔 16.关于水循环的描述不正确的是 ( ) A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度 ,增加降水   B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少 C.在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的 D.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水 17.植物体内运输水分和有机物的动力分别是( ) A.蒸腾作用、呼吸作用 B.蒸腾作用、蒸腾作用 C.呼吸作用、蒸腾作用 D.呼吸作用、呼吸作用 18.取甲、乙两盆生长状况完全相同的菜苗,不浇水等菜

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