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教学设计教材分析本节课是人教版新课标初中语文八年级下第二课本单元都是名家之作或追述难忘经历或展现生活一个侧面揭示人生意义使学生受到正确的人生态度情感价值观教育本着这个目标我将本节课进行大胆延伸用资料和声音让学生用心感受体验理解思考感人肺腑的人物形象并有自己的心得和评价学生分析初二的学生逆反心理很强他们有自己的思想行为和处理问题的方法而且学生与父母之间有代沟有很多学生不理解母亲对他们的关爱所以教师让学生感受亲情激起心灵的共鸣然后引导他们关心家庭关心父母从而激发学生关注和参与社会生活的热情培养他们作
▲教学设计
教材分析 本节课是人教版新课标初中语文八年级下第二课,本单元都是名家之作,或追述难
忘经历,或展现生活一个侧面, 揭示人生意义,使学生受到正确的人生态度、情感价值观教 育。本着这个目标, 我将本节课进行大胆延伸, 用资料和声音让学生用心感受、 体验、 理解、 思考感人肺腑的人物形象,并有自己的心得和评价。
学生分析 初二的学生逆反心理很强,他们有自己的思想、行为和处理问题的方法。而且学生 与父母之间有代沟, 有很多学生不理解母亲对他们的关爱。所以。 教师让学生感受亲情,激 起心灵的共鸣, 然后引导他们关心家庭, 关心父母。 从而激发学生关注和参与社会生活的热 情,培养他们作为家庭一
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