《分数的基本性质性质》教学设计新部编版.docx

下载文档

18
0
约1.83千字
约 5页
2020-10-25 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

《分数的基本性质性质》教学设计新部编版.docx

1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二分数的基本性质田文华教学内容分数的基本性质通过学习使学生理解和掌握分数的基本性质教学目标培养学生的抽象概括能力三维目标培养学生良好的学习习惯教学重点和难点使学生理解和掌握分数的基本性质课时一课时教学方法探究合作教学准备教师和学生每人准备三张完全一样的纸一支彩笔第一课时教学过程二次备课教师活动学生活动补充批注一温故知新这三个算式有什么特点谁能说

精品教学教案设计精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科：任教年级：任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 分数的基本性质田文华教学内容分数的基本性质 1、通过学习，使学生理解和掌握分数的基本性质。教学目标 2、培养学生的抽象、概括能力。（三维目标） 3、培养学生良好的学习习惯。教学重点和难点使学生理解和掌握分数的基本性质。课时一课时教学方法探究合作教学准备教师和学生每人准备三张完全一