规范社会用字共建文化潍坊调研报告(寒桥小学张秀红).docVIP

规范社会用字共建文化潍坊调研报告(寒桥小学张秀红).doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
规范社会用字,共建文明潍坊 ——洛城街道寒桥小学中队“啄木鸟行动”调研报告 汉字作为我们中华民族的文化瑰宝,越来越多的外国人慕名前来学习,曾被外国人称为“魔方文字”。汉字是人们表达思想、传递信息的重要工具,为人们提供了诸多方便。可如今,社会上有些人不仅没有很好地掌握它,而且还胡乱使用,出现了大量的错别字、异体字、繁体字等,给我们带来了不必要的麻烦。正确使用规范字是每一个公民的责任和义务。为增强广大师生语言文字规范化意识,更好地激发学校周边社区居民“规范社会用字,共建文明潍坊”的积极性,同时也为培养学生的社会实践能力,我校组织开展了小小“啄木鸟”行动。 一、活动宗旨 通过组织师生参与“啄木鸟”行动,增强师生语言文字规范意识,激发学校周边社区居民“规范社会用字,共建文明潍坊”的积极性,提高社会语言文字规范化水平。同时激发少先队员的主人翁意识,培养队员热爱家乡、关注身边事的优良品质。  二、活动主题 规范社会用字,共建文明潍坊 三、活动内容   对我校宣传栏、黑板报、涂鸦壁、同学作业以及洛城街道寒桥太平商业街两侧单位的招牌、广告牌、宣传牌等出现的繁体字、错别字、异体字、字型不全等不规范用字情况进行调查,引导学生在调查实践中掌握社会用字规范知识,提高对不规范用字的识别能力。 四、活动时间 2012年4 五、活动过程   1、健全领导组织 学校在认真学习上级文件要求的基础上,高度重视本项工作。成立了由朱育宗校长任组长的活动领导小组,从四至六年级各班选拔出15名优秀少先队员组建成一支 “啄木鸟”行动小组,我们提出的口号是:“规范社会用字,共建文明潍坊”。有张秀红和朱爱兰两位老师带队,并负责对小组成员进行规范用字知识培训,同时教育小组成员强化安全意识,加强行动纪律,严防安全责任事故发生。 2、落实实际行动 根据学校领导小组安排,本项安排主要在两个场地展开。一是在校园内进行调查,主要针对校园文化标语、制度、张贴等处用字情况展开调查。二是在张秀红、朱爱兰两名教师的带领下,对洛城街道寒桥太平商业街两侧单位的招牌、广告牌、宣传牌等出现的繁体字、错别字、异体字、字型不全等不规范用字情况进行调查。对调查范围内社会用字规范情况做出详细记录。并将《社会用字规范化调查情况记录表》填好,用相机拍下不规范用字的门牌、广告牌、宣传牌或标语。 3、调查结果分析 我们“啄木鸟”行动小组在洛城街道太平商业街南路进行了一番调查,结果发现,街头文字比较“纯净”,反映了近年来寒桥社区居民文化素质的不断提高。但在调查太平商业街北路时,有个别店铺招牌和广告宣传语中滥用繁体字,有的还出现错别字。虽然简化汉字已被国家大力推行了几十年,但一些人在公共场所有关设施的用字上,仍旧对繁体字情有独钟。如 “小淘气生活館”“王記熟食”、“come on 來吧” 、“请勿泊車”……少先队员还发现,一些广告、宣传标语中也存在不少繁体字,如“我是傳奇” 、“軍中”等等。在调查中我们的队员询问了一些写有繁体字广告牌的单位,大部分的人认为,这是“有学问”的表现,可以吸引更多的眼球,有人甚至认为,港台地区很流行繁体字,用繁体字还是一种“时尚”。写繁体字与“有学问”这能划等号吗?商店用错字做招牌违反了《国家通用语言文字法》,既然用错字是违法行为,而不规范用字现象为何屡禁不止呢?这不仅影响了汉字的形象,对学龄儿童更是一种误导。因此,语言文字管理部门要积极行动起来,在最段的时间内将所有的错别字、用得不恰当的字都改正过来。 六、活动效果   1、通过对校内调查,没有发现学校文化标语、制度等处有不规范情况。但学生的笔记本、作业本等处存在错别字、用字不规范现象。 2、对洛城街道寒桥太平商业街两侧单位的招牌、广告牌、宣传牌等处的调查,共调查单位70多处,其中招牌72处,广告牌46块,发现六处地方用字不规范。一是小淘气生活館招牌 的“館”,应该是这个“馆”;二是“王記熟食”的“記”应是“记”;三是“come on 來吧”中应该是这个“来”字;四是“我是傳奇”中应是这个“传”字;五是盛大鞋业招牌前的“軍中”应是这个“军”。六是明星洗浴中心门口有个标示牌写着“出售煤炭”的售字少写了一道横。 可以看出,现在因为小城镇建设的原因、各单位的招牌是统一喷绘,没发现有错误。绝大部分群众提高了用字规范的意识,但也有个别店主忽略用字不规范而带来的影响, 3、通过活动,增强了广大师生语言文字规范化意识,普及社会用字规范化知识,进一步激发和提高了广大师生参与社会和谐建设的热情,提高了学生的综合素质和社会实践能力。 七、活动建议 为了让我们青少年更为规范的用字,并倡导大家都来写规范字,我们对规范用字提出以下建议:一是从自身做起,规范用语用字;二是从家庭做起、从学校和单位做起;三是国家及地方政府领导重视,工商、交通、教育、卫生等社会各界加强合

文档评论(0)

180****7220 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档