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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二孟子两章教案一知识点拨与学法引导一整体感知得道多助失道寡助这篇短论从决定战争胜负的因素这一角度出发通过对天时地利人和三个条件的比较阐述了人和对战争胜利的决定性作用由此再加引申推出得道者多助失道者寡助的论断阐明了施行仁政的必要性文章用层层推理的方法进行论证开篇即提出论点接着设例进行论证再据此阐发引申层层深入最后得出断语逻辑性很强生于忧患死于安乐
精品教学教案设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科:
任教年级:
任教老师:
xx市实验学校
r \?
?- 二〕r——
孟子两章》 教案
一、知识点拨与学法引导
(一) 整体感知
《得道多助, 失道寡助》 这篇短论, 从决定战争胜负的因素这一角度出发, 通过对“天时”、
“地利”、 “人和”三个条件的比较,阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用。 由此,再
加引申,推出“得道者多助,失道者寡助”的论断,阐明了施行“仁政”的必
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