如何给幼儿园老师讲汉语拼音终版.ppt

.新. * 强调：1）我们把声母y叫做大y，单韵母i叫做小i 声母w叫做大w，单韵母u叫做小u 2）声母读的轻、短一些，韵母和整体认读 音节读的长一些。 .新. * b p m f 强调声母发音时轻而短，f咬一下下唇，轻一点。引导学生自主比较b p异同点（形、音、写）。学习拼读的新知识——两拼音节：强调“前音轻短后音重，两音相连猛一碰。”（加上“碰”的动作）拼读。 .新. * b ɑ bɑ 前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。 .新. * b+ā=bā .新. * b ɑ bɑ .新. * b ǎ bǎ .新. * b ɑ bɑ .新. * d t n l 区分d t n l 。 d 发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流，然后舌尖突然放开，不送气。 t 发音跟d的发音相似，用舌尖抵住上牙床，憋住气流，然后突然放开，要送气。 n 为鼻声母，发音时舌尖抵住上牙床，让气流从鼻腔透出来，发音时，声带还有些颤动。 l 舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。 .新. * 一根长棍l l l. 右下半圆bbb, 两个小门mmm, 左下半圆ddd, 一根拐棍fff, 雨伞把儿t t t, 一个门洞nnn, 右上半圆ppp, .新. * ɡ k h 学生自己观察书上的四线格中的字母，几笔写成，占几格。 三拼音节：声轻介快韵母响， 三音连续很顺当。 h u ā 声母 介母 韵母 .新. * j q x 认读j q x与ü相拼。（出示课件——拼的过程，ü变化的过程） .新. * j-ü -ju .新. * -qu q-ü .新. * 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 最新最全 .新. * 学习汉语拼音的重要性 汉语拼音是辅助学生学习汉字、讲好普通话的重要工具。特别是对于一年级小学生的学习更为重要，所以幼小衔接的拼音学习不能忽视。我认为，学好拼音，更是为了不用拼音。 汉语拼音歌 汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。 .新. * 汉语拼音的基本知识 一、汉语拼音 二、声调 三、拼读 四、拼写规则 .新. * 一、汉语拼音 汉语拼音有声母23个、韵母24个（其中包括6个单韵母、8个复韵母、5个前鼻韵母、4个后鼻韵母和一个特殊韵母）、整体认读音节16个。 声 母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母：ɑ o e i u ü 复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 特殊韵母：er 前鼻韵母：ɑn en in un ün 后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ .新. * ɑ o e 认读时，强调发音时，口型不能变；学习写字母，认识四线格，中格，上格，下格，提醒书写注意点，o e一笔写成；重点读好第二、三声，教师要熟练记住四声儿歌：一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。镜面示范，学生伸手一边读一边比划。 i u ü ü的发音。i的笔顺与标调，戴上帽子把小圆点遮住了，所以i上标调去掉点。指导书写，u ü从二线到三线，再从二线到三线。ǖ的两点靠近一些。 .新. * 嘴张大，就念ɑ， 我要做个发明家。 马 mǎ .新. * 嘴一缩，就念o， 学习拼音好处多。 伯 bó .新. * 嘴一咧，就念e， 我爱跳舞爱唱歌。 禾 hé .新. * 上格 中格 下格 第一线 第二线 第三线 第四线 ɑ o e 四线三格 .新. * ɑ 基本笔画： 左半圆 竖右弯 2 笔 ɑ .新. * o 1 笔 e 1 笔 .新. * 书写规则 四线三格记心间，拼音字母住里边。 声调、圆点写上格，胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格，其它部分在中格。 中格一定要饱满，上格、下格空一点儿， 书写规则记心间，拼音才能写规范。 .新. *