2015生物二轮专题复习与增分策略专题四_第1讲遗传的分子基础.docx

第1讲遗传的分子基础 考纲要求 5年考 情 2009 2010 2011 2012 2013 1.人类对遗传物质 的探索过程（n） 江苏，5 广东，9 海南，13 江苏，4 广东，2 江苏，12 上海，11 重庆，2 江苏，2 新课标全国n, 1、5 海南，13 2.DNA分子结构的 主要特点（n） 广东，24 一 上海，27 江苏，2 广东，2 3?基因的概念（n） 山东，27 4.DNA分子的复制 江苏，12 山东，7 海南，25 上海，16 福建，5 山东，5 江苏，32  5.遗传信息的转录 和翻译(n) 广东，25 重庆，2 广东，4 天津，2 江苏，1 江苏，7 安徽，5 上海，7 浙江，3 新课标全国I, 1 6.基因与性状的关 系(n) 一 一 上海，27 山东，5 一 填充关 键点 思考连 接处 (1)原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是什么？ 提示 DNA ; DNA ; DNA 或 RNA。 ⑵碱基互补配对原则体现在哪些过程中？ 提示 复制、转录、翻译、 RNA复制、逆转录。 (3)遗传信息的传递与表达和细胞的增殖与分化之间存在怎样的联系？ 提示细胞增殖过程完成了遗传信息的传递，细胞分化过程完成遗传信息的表达。 考点1遗传物质探索的经典实验 1 ?肺炎双球菌的转化实验 注射 「卄、 体内转化：无毒性 R型细菌+加热杀死的 S型细菌混合 小鼠死匸。 分析： 加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的 DNA在加热结束后 随温度的恢复又逐渐恢复活性。 R型细菌转化成 S型细菌的原因是 S型细菌的DNA与R型细菌的DNA实现重组， 表现出S型细菌的性状，此变异属于基因重组。 ⑵体外转化(如图) (3)体内转化与体外转化实验的关系： 体内转化实验说明 S型细菌体内有转化因子， 体外 转化实验进一步证明转化因子是 DNA。 2 .噬菌体侵染细菌实验 白质的呼休一细“搅爪和 耳相互对照得结论上消蔽放射性鱼 河淀物放肘性甌 结果I上活袱故射性低 ? I 耳相互对照得结论 I沉淀物故肘性髙 3 .肺炎双球菌体外转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较 肺炎双球菌体外转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 相冋点 实验思路 设法将DNA与其他物质分开，直接单独研究它们各自的 作用 实验原则 都遵循对照的原则 实验结果 两实验都能证明 DNA是遗传物质 不同点 处理方式 直接分离：分离S型细菌的 DNA、多糖、蛋白质等，分 别与R型细菌混合培养 同位素标记：分别标记DNA 和蛋白质的特殊兀素(32P和 35S) 实验结论 DNA是遗传物质 蛋白质等不是遗传物质 DNA是遗传物质，在亲子 代之间保持连续性 【思维辨析】 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了 DNA是遗传物质(2013江苏，2C)( X ) 提示格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明转化因子的存在。 噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统 (2013北京，5A)( V ) 提示 噬菌体是病毒。 噬菌体侵染细菌的实验获得成功的原因之一是 DNA 用 15N 放射性同位素标记 (2012 上海,11C)( X ) 提示 噬菌体侵染细菌的实验是用 32P 标记噬菌体的 DNA ，而不是用 15N 标记的 DNA 。 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 (2012江苏，2A)( V ) 提示 肺炎双球菌转化实验中提取的 DNA 纯度没有达到 100% 。 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 RNA (2012江苏，2D)( X ) 提示 只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA。 32P、35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 (2011 江苏， 12D)( X ) 提示 没有说明蛋白质不是遗传物质。 HIV 的遗传物质水解产生 4种脱氧核苷酸 (2009 江苏， 5D)( X ) 提示 HIV 的遗传物质是 RNA。 【归纳提炼】 有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的问题分析 1 ． 体内转化实验中细菌数量变化曲线解读 体内转化实验中，小鼠体内 S型、R型细菌含量的变化情况如图所示。 ab段：将加热杀死的 S型细菌与R型细菌混合后注射到小鼠体内， ab时间段内，小 鼠体内还没形成大量的免疫 R型细菌的抗体，故该时间段内 R型细菌数量增多。 bc段：小鼠体内形成大量的对抗 R型细菌的抗体，致使 R型细菌数量减少。 cd 段： c 之前，已有少量 R 型细菌转化为 S 型细菌， S 型细菌能降低小鼠的免疫力， 造成R型细菌大量繁殖，所以 cd段R型细菌数量增多。 S 型细菌来源：少量 R 型细菌获得了 S 型细菌的 DNA ，并转化为 S 型细菌，故 S 型 细菌是从 0 开