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教师学科教案
[20 - 20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师：
xx市实验学校
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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《排列》教案 3
教学内容分析：
本节内容具有承上启下的地位， 排列数公式的推导过程是分步乘法原理的一个重要应用， 同时，排列数公式又是推导组合数公式的主要依据
学情分析：
学生已经能够熟练掌握两个计数原理
教学目标
1、 知识与技能：
1）
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