《整十数加一位数和相应的减法》教学设计新部编版.docx

《整十数加一位数和相应的减法》教学设计新部编版.docx

  1. 1、本文档共5页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二整十数加一位数和相应的减法教学设计二教学内容教材第页教学目标知识与技能使学生掌握整十数加一位数和相应减法的口算过程会口算整十数加一位数和相应的减法过程与方法引导学生参与学习活动经历整十数加一位数和相应减法的计算方法的的探索过程情感态度与价值观培养学生参与数学活动的积极性和仔细认真的良好学习习惯学习方式动手操作小组合作交流研讨教学准备课件或挂图

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 整十数加一位数和相应的减法 教学设计(二) 教学内容:教材第68— 69页。 教学目标: 知识与技能: 1 ?使学生掌握整十数加一位数和相应减法的口算过程。 2.会口算整十数加一位数和相应的减法。 过程与方法: 引导学生参与学习活动,经历整十数加一位数和相应减法的计算方法的的探索过程。 情感、态度与价值观

文档评论(0)

zhaohuifei + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档