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教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师：
xx市实验学校
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雨霖铃 ?寒蝉凄切
杭州电子信息职业技术学校 陈倩
【教学目标】
通过两种不同的学习形式 （示例课——教师引导示例， 学生体验感悟； 展示 课——学生探究展现，教师协助分享） ，以《雨霖铃 ?寒蝉凄切》为切入口，激发 学生学习诗词的兴趣， 培养学生自主学习诗词的能力， 使其掌握结合现代技术 （如 多媒体与
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