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第二课时 数列方法的应用 必修5 第二章 高中数学学业水平考试总复习 数 列 学习目标 1.知道数列的概念与简单表示法， 了解等差数列，公差、等差中项等概念，理解等差数列的通项公式与前n项和公式. 2.了解等比数列，公比、等比中项等概念，理解等比数列的通项公式与前n项和公式，关注数列方法的应用. 【问题4】求递推数列的通项公式 例1 已知数列{an}满足， a1＝ ， a1＋a2＋…＋an＝n2·an，求数列{an}的通项公式. 例2 设数列{an}的前n项和为Sn，已知a1＝3， ，求数列{an}的通项公式. 【问题5】数列中的不等式问题 例3 设等差数列{an}的各项均为正数，其前n项和为Sn，已知a3＝5，a4S2＝28，证明： 例4 设数列{an}的前n项和为Sn，已知Sn＝kan＋1（k≠1），若对任意n∈N*都有Sn＜1成立，求k的取值范围. (－∞，0)∪(1，＋∞) 【问题6】数列方法与应用性问题 例5 某城市原有汽车64百辆，一年后该城市的汽车增加32百辆，若以后每年汽车的增加量都是上一年汽车增加量的1.5倍，求6年后该城市共有汽车多少百辆. 729百辆 例6 某工厂生产塑料制品，每月收入6万元，但是若不改善生产环境，从下个月起将受到环保部门的处罚，第一个月罚1万元，以后逐月递增2000元；若在本月投资89万元改善生产环境，该厂不但不受处罚，而且每月收入逐月增加，第一个月（即下个月）收入为9.2万元，以后逐月递增4000元.如果该厂投资改善生产环境，需经过几个月投资才开始见效. 12个月 * * * * * * * * * * * *
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