三五年级《多种形式的投掷》教学设计.docx

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2020-10-25 发布于天津
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三五年级多种形式的投掷教学设计小学一指导思想本课以健康第一为指导思想根据浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要精神和学生实际身体发展情况的特点及对投掷教学内容的深入分析选用多种形式的投掷和游戏为教材通过教师合理引导学生积极学习真正体现教师主导学生为主体的积极探究式的教学模式二教材分析投掷不仅能较好的增强学生的上肢力量对协调性的发展也有很大的帮助学生在水平二时已经学过上步投掷的方法所以有一定的基础为了让学生进一步的体验和运用投掷的鞭打动作本课在教学内容上安排了掷飞机打响炮打四角牌打水漂等游戏来提高学

三五年级《多种形式的投掷》教学设计 ** 小学一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，根据《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》精神和学生实际身体发展情况的特点及对投掷教学内容的深入分析，选用“多种形式的投掷和游戏”为教材，通过教师合理引导，学生积极学习，真正体现教师主导，学生为主体的积极探究式的教学模式。二、教材分析投掷不仅能较好的增强学生的上肢力量，对协调性的发展也有很大的帮助。学生在水平二时已经学过上步投掷的方法，所以有一定的基础。为了让学生进一步的体验和运用投掷的鞭打动作，本课在教学内容上安排了掷飞机、打“响炮”、打四角牌、打“水漂”等游戏来提高学生的学习兴趣，