中学主题班会始业教育课件.docx

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春昌观旳契嵐屈蠢参的厨何。S 駭⑥餾吞輙童麻觀風级鸟昌 廐i闵伺痰@ 学习究竟是为了什么? 我佃翊通畤俱来耘财抿和技能, 来询国家和君灑做曲策歸的同社会也 w>a?M己赢得就会的兼範和疾 现栽相子我的苗道瓯轆相应的报酬。 简单地说,就是知识可以改变命运。 学习应该是有了良好的条件 1) 国家、政府为我们提供免费的教科书, 大大减轻了我们家长的经济负担…… 2) 家长只要求我们认真学习就行了,其他 的家务事等就不用我们操心了 ; 3) 家长对我们的学习都非常支持,要买学 习用品或者说只要是跟学习有关的花费, 家长都不会心疼; 所有的优越条件都是为了一个目的一 创造一切好的条件,使我们的学习更好。 第_个故事: 父子俩住在山上,每天都要赶着牛车下山 去卖柴。老父亲赶牛车较有经验,每次都是老 父亲坐镇驾车。山路很崎岖,弯道也特多,这 个儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道: “爹,转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。 到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种 方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛就是一 动不动。到底是怎么回事?丿L子百思不得其解。 最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近 牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!"牛应声 而动。 第—个故事: ?牛用条件反射的方式活着'而人则以 习惯生活。_个成功的人晓得如何培 养好的习惯来代替坏的习惯,当好的 习惯积累多了. 自然会有一个好的 人生。那么,同学 们什么样的习惯是 好的习惯呢? ?播下一种思想收获一种行为,播 下一种行为收获一种习惯,播下 一种习惯收获一种性格,播下一 种性格收获一种命运。” 习惯决定性格, 性格决定命运。 预习三环节。思。 预习三环节。 思。 1 >要认真阅读教材,教材是最好的教案, 是名人经典著作,要认真读。同时,落 实字词。 2、 画,把不懂的地方画起来,这是听课 的着重点。 3、 思就是思考,掌握课本的大概内容、 知识结构、知识要点。 听课四准备: 听课四准备: 知识上:通过预习使听课具有明确的目的性和针对性; 心、理上:抛开杂念,全神贯注,紧跟老师思路,主动 学习积极思考; 物质上:要准备好笔记本,把重点记下来; 方法上:边学边记,记重点,强调点和疑难点;留 不懂的课下及时问。 复习三意识? 要有问题意识。通过复习在巩固已学知识的同时,找出 自己的薄弱点,模糊点。记住提出问题的学生是好学生。 要有总结的意识。把新旧知识结合起来,比如对系统知 识进行归纳,对易混淆的知识进行比较,建立起一个知 识网,并随时进行填充。这样才能把复杂知识记牢。 反思意识。分析自己这段时间学习是否有进步,方法 是否合适。是否有失误。并据此做出及时调整。 作业展示才能。作业练习既是对所学知识 巩固提高,又是对自己掌握知识的检测。要独 立完成作业。在练习中学,学中练,作业中出 现的问题要认真纠正,找出原因。以后要注意 使自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知 识的掌握和能力的发挥,要落实到做 题上,落实在试卷上,落实在中考 成绩上才融显示你的才能,展示你 的价值。 面对学习上困难挫折要勇往直前。 初中课程知识深,难度大,知识 面也宽,抽象思维多,逻辑推理多, 学起来不轻松,特别是数学、外语、 自然。遇到学习上的挫折,千万不能 打退堂鼓,丧失学习信心,而要树立 起奋勇向前的勇气,明知山有虎,偏向虎山行,只要大家肯钻研,顶得住,钻进去,入了门,以后的学习就会轻 松些了。别犹豫,别害怕,攻上去。 希望就在前 面。 起奋勇向前的勇气, 明知山有虎,偏 向虎山行,只要大家肯钻研,顶得住, 钻进去,入了门,以后的学习就会轻 松些了。 别犹豫,别害怕,攻上去。 希望就在前 面。 身边的实例 ?有位成绩中下的同学在六年级时开始 懂事,他发愤图强,每天比别人多看 一本书,多做一道题。终于在初中名 列前茅,现在是一所重点中学的学生 会主席。(这个故事让我们明白, 个学生要想上进,任何时候都不算太 晚……) 一个人能否成功,取决于他的态度!成功人士与失败 者之间的判别是:成功人士始终有最热诚的态度最积 极的思考,最乐观的精神和最辉煌的以经验支配和控 制自己的人生。失败者则相反,他们的人生受人生的 种种失败、疑虑所引导支配。 “苦不苦'问问萨达姆乃 “苦不苦' 问问萨达姆乃 “累不累,看看董存瑞” (不要动不动就夸大自己的痛苦或困难) 每天进步一点点, 进步就是好学生。 第二个故事 ?一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求 只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西 吧。对你来说,这不算什么;可对我来说' 却可以减轻不少负担。"马不高兴地回答: “你凭*么让我帮彳尔驮东西9我乐得轻松 呢。” 111?不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货 物全部加在马背上,马懊悔不已。 111 这个

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