初二语文统编版学写游记之写深所思课件.pptx

; ;游记写作就像绘画一样，要选择那些有地标性的、最富特色的或最打动你的景物来写，并要写出自己的感受、认识与思考。 ; 随意摄取所见，用画家的手段表现出来，而又不单是写实，处处流露作者的情思。 —— 叶圣陶;5月19日是中国旅游日，班级发起了“线上云游”活动。同学们纷纷参加，两站自选打卡：第一站， 山岳形胜、海河溪涧； 第二站， 名人故居、博物场馆。游记笔会交流：如何写深游览之所思？;如何写深游览之所思;《打开》;徜徉在沙滩上，一直向西。看着人们欢呼着踏入浪花，我也脱了鞋袜，迈入水中，清凉的感觉从皮肤蔓延至心灵，整个人一片清爽。海浪冲击岩石的哗哗声不断地撞击着耳鼓。不远处海中有一片礁石，黝黑地立在水里，浪花一个接一个拍在它坚硬的表面，裂成无数碎片，落进泛着白花的海面。这场面似是一场战斗，海浪对岩石的战斗，此时浪花飞溅，似卷起千堆雪，异常美丽壮观。; ——节选自《打开》;如何写深游览之所思;梁衡《壶口瀑布》节选;梁衡《壶口瀑布》节选;解密：找到“景”与“情”“理”的  契合点;修改习作;从不曾想过，至柔的水可以迸发出至刚的力量，就像从未意识到最渺小的也可以是最伟大的。;摹景物特点 引强烈共鸣 善由物及人 发独特感悟;如何写深游览之所思; 创造的辉煌成就 理想、胸怀、情操、精神 ;步骤一：了解鲁迅的辉煌 成就及风骨。; ;鲁迅先生的小说，意在拯救国民的灵魂。他的杂文，几乎每篇都能映射出大众的灵魂，成为活的现代中国的“人的历史”，成为“了解国情民情的百科全书式文献”。对民族的心灵史、性格史的发掘揭露，对国人文化心理、价值取向的深刻描摹，鲁迅堪称千古第一人。鲁迅的不朽，在于一种人格的支撑，一种洞穿千古的思辨和独特气质的发散。 ;在黑暗与暴力的进袭中，是一株独力支持的大树，不是向两旁偏重的小草。 ——毛泽东 ;步骤二：通过联想与想象将故居、作品与鲁迅的风骨勾连，写出自己的感思。;紧靠东墙是??张极普通的三屉桌，桌上有砚台、烟缸等物品。其中最引人注目的是一盏中号煤油灯，蓝色的玻璃底座，白色透明的灯罩。在《秋夜》中，鲁迅曾生动地描写过这盏煤油灯：“小飞虫……他们一进来，又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响……”就是在这微弱的灯光下，先生手握烟斗，时而双眉紧蹙，时而奋笔疾书，写下了《华盖集》《彷徨》《野草》，他正思索着一条路，迫切地渴望指引出一条路。 ;院内有两株丁香树，是鲁迅先生亲手栽种的。据说“这种树老百姓家都不栽，因为它象征着清苦，可先生却栽了它，并以此明志”。不知怎地，脑海中想到了《秋夜》的首句：“在我的后院，可以看见墙外的两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”那份“铁似的直刺着奇怪而高的天空”的凄凉和孤傲，一直深深地植根在我的心灵深处……先生就像那枣树，风骨依然挺立着，他身上的那些刺，仍然很硬。 ;习作比较;客观的叙述介绍， 没有自己的体悟 和思考。;当站在那道胡同口朝内眺望时，我忍不住微微皱眉，心中疑惑盘旋。身旁两道破旧灰墙夹出一条窄巷，脚下仅仅几尺宽的水泥地面，凝固了我对老舍故居所有美好幻想。如此平凡的一条胡同，真的是老舍先生生前写作的地方么？那样伟大的作家当真生活在这平凡之中么？压下心头疑惑，我走进胡同。;跨过门槛，避过门框，绕过影壁，进入故居院内。院落不大，对面的是正房，两旁是两间厢房。除了院中伫立的一座不大的半身铜像，这里丝毫看不出伟大作家应有的辉煌。在我心中隐隐上升着一股不平：这平凡简陋的院落如何配得上那座老北平城中最不凡的作家！ ;踏着青石板走近正房细细观察，这座小房没有富丽堂皇的雕梁画栋，拥有的只是古色古香的红砖灰瓦。窗格墨绿、门柱暗红。一如寻常百姓家最平凡的风景。门前，老舍先生生前栽下的那棵柿树依旧绿荫如盖。沉浸在一片绿叶洒下的清香中，我的心湖也渐渐平静。深吸一口气，轻轻伏在冰晶般洁净的玻璃窗上向内张望，我看见了屋内的风景。一个不大的书柜 ;静静站在墙边，书柜旁躺着一张略显陈旧的床。床边木质几案托起一个白瓷瓶，书桌则倚在窗边。一盏台灯、几支钢笔、一瓶墨水、一沓稿纸，他们相互静默着，又对我诉说着。诉说着老舍先生生前惊出的风雨，诉说着老舍先生身后泣成的鬼神。我看见，那只未合上盖子的钢笔依旧在等待，等待先生回到书案旁，拿起它，写下最后一个未完的、描绘自己一生的故事。;我静静凝视着、感受着。晌午的阳光穿透柿树叶儿的层层遮蔽，柔和地投在我的脸庞，如同偶然飘落的羽毛，温柔，平和。柿树上喜鹊婉转低吟，哼着一首安然的歌。木窗散着丝丝陈旧的醇香，混着缕缕柿