《数据的离散程度》教案新部编本2.docx

  1. 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二数据的离散程度教案教学目标一教学知识点掌握极差方差标准差的概念明白极差方差标准差是反映一组数据稳定性大小的用计算器计算一组数据的标准差与方差二能力训练要求经历对数据处理的过程发展学生初步的统计意识和数据处理能力根据极差方差标准差的大小解决问题培养学生解决问题的能力三情感与价值观要求通过解决现实情境中问题增强数学素养用数学的眼光看世界通过小组活

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《数据的离散程度》教案 教学目标 (一) 教学知识点 掌握极差、方差、标准差的概念 . 明白极差、方差、标准差是反映一组数据稳定性大小的 . 用计算器计算一组数据的标准差与方差 . (二) 能力训练要求 1. 经历对数据处理的过程,发展学生初步的统计意识和数据处理能力 . 2. 根据极差、方差、标准差的大

文档评论(0)

ailuojue + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档