钢琴系本科专业课教学大纲.pdf 6页

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  • 2020-10-26 发布
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    钢琴系本科专业课教学大纲 (2000 年制订,2007 年修订) /view/6d6bbe2d580216fc710afd07.html 本档案原网址 一、课程基本情况 课程名称:主科(钢琴系本科专业课)课程编号:NNNNN修读性质:必修课程类别: 专业课师资负责单位:钢琴系授课对象:钢琴系学生开始学期:一年级上学期总学期数: 8 每学期授课周数:16 每周学时:2 总学分:16 编班方式:专业个别课改题辅导:无 二、课程性质与目的 本课程将培养学生掌握钢琴演奏专业技能,提高艺术修养,使学生能从事独奏、重奏(室内 乐)、伴奏和教学等工作。 三、教学原则 1.既要有目的、有选择地学习外国各历史时期的传统优秀曲目,也要认真学习我国过去和现 代的优秀作品。 2.要坚持循序渐进和因材施教的原则。低年级着重使学生掌握扎实的专业基本功,力求使 技术手段训练与艺术修养的培养相统一,高年级则在加强技术训练的同时,着重培养学生的 艺术表现力和独立创造的能力。教师要参照本大纲规定的曲目、进度、标准,针对每一个学 生的不同情况,制定相应的教学计划。 3.在坚持以课堂教学为主的前提下,要注意使课堂教学与艺术实践密切结合,除保证完成 教学计划规定的课堂授课时数外,还必须要求学生参加本大纲规定的各种形式的演奏实践活 动,并为有条件的学生提供尽可能多的参加国内外钢琴比赛的机会. 四、修前最低程度要求 (一) 练习曲:达到相当于肖邦练习曲的程度; (二) 复调作品:相当于巴赫十二平均律赋格的程度; (三) 乐曲:能够完成相当于大型古典奏鸣曲、协奏曲等的套曲。 五、修毕要求 (一) 必须完成每年的学习量; (二) 必须参加并通过每年规定的全部考试; (三) 演奏能力至少达到本教学大纲的第四级程度。 六、教学方式 以师生一对一的个别授课为主要方式,也提倡组织不同形式的集体课或观摩教学。 七、全学年最低学习量及作品类型的规定 学生必须完成一定数量的学习量之后才可申请参加本学年的考试,其中全年最低学习量为: 一年级:复调曲三套 练习曲五首 大型作品二首(至少有一首完整的奏鸣曲或协奏曲) 中小型作品六首 二年级:复调曲三套 练习曲五首 大型作品二首(至少有一首完整的奏鸣曲或协奏曲) 1 中小型作品六首 三年级:复调曲二套 练习曲四首 大型作品二首 中小型作品六首 四年级:复调曲一首 练习曲二曲 大型作品一套中小型乐曲四首 八、考试要求 一、二、三年级每学年第一学期期末为技术考察,第二学期期末考试为学年考试。 四年级学年末完成毕业音乐会。(一)技术考察 a. 复调作品一首,选自巴赫作品(见附录);三年级可以弹奏巴赫以外其它作曲家的复调 性作品。 b.技巧性练习曲两首,其中一首选自肖邦(Op.10 No.3、6,Op.25No.2、7 及遗作三首除外), 另 外一首自选 c. 时间长短不限 附录:技术考察巴赫复调作品选于: 十二平均律上、下册英国组曲法国组曲帕蒂塔托卡塔 意大利协奏曲BWV971 半音阶幻想曲与赋格 BWV903 a 小调前奏曲与赋格 BWV894 a 小调幻想曲与赋格 BWV904 c 小调幻想曲与赋格BWV906 a 小调幻想曲与赋格BWV944 法国序曲(二)期末考试 (1) 一年级 a.古典奏鸣曲快板乐章(可用变奏曲代替,但不得演奏协奏曲)b.乐曲一至两首(相同或不 同作曲家均可)c.曲目时间在13-15 分钟之间。 (2) 二年级 a.奏鸣曲快板乐章(可用变奏曲代替,但不得演奏协奏曲)b.乐曲一至两首(相同或不同作 曲家均可)c.曲目时间在15-18 分钟之间 (注:在一、二年级考试中,超时者系主任有权终止演奏,或选听部分曲目,演奏曲目顺序 可自行安排) (3) 三年级 a.采用独奏会形式。 b.曲目应在古典、浪漫、近现代作品(包括中国作品)中选择两个以上不同时期的作品。 c.曲目时间为35-40 分钟,由系考试委员会提前抽选考试曲目(考前两周上交考试曲目) (4) 四年级毕业音乐会 学生准备的音乐会的曲目时间总量不得少于45 分钟; 考前2 周报曲目,考前由系考试委员会抽选其中35—40 分钟曲目参加音乐会演出。 具体曲目不限,但风格应包含两个时期以上,其中必须包含大型作品。 九、其它要求 学习演奏会要求: 1、每位学生在一、二年级上下学期和三年级上学期至少参加系举办的学习演奏 会一次。 2、每次演奏会曲目时间不得少于15 分钟。3、全学程中曲目不得在学习演奏会上重复演奏, 也不得与各学

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    • 内容提供方:tiger03
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