勾股定理导学案人教版.docx

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2020-10-25 发布于天津
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勾股定理导学案学习目标了解勾股定理的发现过程掌握勾股定理的内容会用面积法证明勾股定理培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力学习重点勾股定理的内容及证明学习难点勾股定理的证明学习过程一自学导航课前预习直角的主要性质是用几何语言表示两锐角之间的关系若为斜边中点则斜边中线若则的对边和斜边勾股定理证明方法一如图让学生剪个全等的直角三角形拼成如图图形利用面积证明正方形方法已知在中的对边为求证分析左右两边的正方形边长相等则两个正方形的面积相等左边右边左边和右边面积相等即化简可得合作交流小组互助思考观察

《勾股定理》导学案() 【学习目标】:.了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理。 ?培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。学习重点：勾股定理的内容及证明。学习难点：勾股定理的证明。学习过程一、自学导航(课前预习) 、直角△的主要性质是：/° (用几何语言表示) ()两锐角之间的关系： ()若为斜边中点，则斜边中线 ()若/°,则/的对边和斜边：、勾股定理证明：方法一；如图，让学生剪个全等的直角三角形，拼成如图图形，利用面积证明。正方形== 方法已知：在△中，/°,/、/、/的对边为、、。求证：+。分析：左右两边的正方形边长相等，则