教科版小学科学六年级上册课件-杠杆类工具的研究PPTPPT-附教案.ppt

* / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * 杠杆类工具的研究 科学·六年级上册·教科版 * 讲师：文小语 （1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆叫省力杠杆，省力杠杆能够省力，但要费距离，例如钢丝钳、手推车等。 （2）费力杠杆：阻力臂大于动力臂的杠杆叫费力杠杆，费力杠杆虽然费了力，但可以省距离，例如：理发剪刀，缝纫机脚踏板等。 （3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆叫等臂杠杆，等臂杠杆既不省力，也不费力；既不省距离，也不费距离，例如天平。 1．做一根长40厘米的杆秤，靠近粗的一端1厘米处和6厘米处分别钻两个小孔。在孔中固定如图7．2－1所示形状的穿钉。用粗铁丝弯一个钩做为秤钩挂在第一个穿钉上；用一根较粗的线拴在第二个穿钉上做提纽。再用细线吊一个0．25千克的重物的秤砣。提起提纽，将秤砣挂在秤杆上，移动所挂的位置，直到杆秤处于平衡。此时在秤杆内侧刻出秤砣所挂的位置，这个位置就是定盘星，是刻度的零点，参见图 2．将质量为0．5千克、1千克、1．5千克的物体分别挂在秤钩上，调整秤砣的位置，使杆秤平衡秤砣的位置就是秤的0．5千克、1千克、1．5千克的刻度处，这几个刻度间距离是均匀的。根据这个规律即可以在秤杆上找出2千克、2．5千克等刻度的位置，把每0．5千克刻度间的距离等分成10份，每份间的距离就代表0．05千克。  3．为了增大杆秤的称量范围，可以再装一个提纽（称做二组），二纽的位置应离秤钩更近一些，它的位置是这样确定的：在头纽和秤钩之间用钢绳在秤杆上套一活结，作为二纽；在秤钩上挂上头纽最大秤量（如2．5千克）的重物，提起绳子（该绳至少应能提起5千克的重物），将秤砣向离开绳子的方向移动，直到秤杆平衡为止；若这个位置距提绳太远，可将提绳位置向向秤钩移近一些，相应地秤砣位置也向秤钩移近一些；找到满意的位置后，记下这两个位置，它们就分别是二纽的位置和二纽的起点刻度（如2．5千克），在二纽的位置钻孔，装上Π形穿钉和提纽。按2中的方法依次找出3千克、3．5千克、4千克、4．5千克、5千克等刻度位置，并进一步作出每相隔0．1千克的刻度。  4．杆秤刻度标定后，应用标准秤校准。 一次性筷子 细 绳 螺 母 一次性碗 缝衣针 同步教案 点此下载 提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。 同步教案 提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。 提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。 “问号”，是打开任何一门科学的钥匙。 感谢您的聆听 * 讲师：文小语 * * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * / / * * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * *