苏教版语文八年级下册第9课《短文两篇》(陋室铭)练习题.docxVIP

苏教版语文八年级下册第9课《短文两篇》(陋室铭)练习题.docx

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10、《陋室铭》练习 一、解释下列加点字。 山不在 高 ( ) . 有仙则名 ( ) . 有龙则灵 ( ) . 斯是陋室 ( ) ( ) .. 惟吾德馨 ( ) ( ) . . 苔痕上 阶绿 ( ) . 草色入 帘青 ( ) . 谈笑有鸿 儒 ( ) . 往来无 白丁 ( ) ( ) .. .. 可以调素 琴 ( ) ( ) ( ) .... 阅金经 ( ) .. 无丝竹 之乱 耳( ) ( ) .. . 无案牍 之劳 形( ) ( ) .. . 孔子云 :“何陋之有?” ( ) ( ) . . 第 1 页 共 5 页 二、翻译下列句子。 1、山不在高,有仙则名。 _____________________________________________________ ____________________________ 2、水不在深,有龙则灵。 __________________________________________________ _______________________________ 3、斯是陋室,惟吾德馨。 _______________________________________________________________________________ 4、苔痕上阶绿,草色入帘青。 ____________________________ _____________________________________________________ 5、谈笑有鸿儒,往来无白丁。 _______________________________________________________________________________ __ 6、可以调素琴,阅金经。 _______________________________________________________________________________ __ 7、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 _______________________________________________________________________________ __ 8、南阳诸葛庐,西 蜀子云亭。 _______________________________________________________ __________________________ 9、孔子云:“何陋之有?” _______________________________________________________________________________ 三、课文内容理解 第 2 页 共 5 页 全文的文眼是什么?为什么这样说? 我 的 理 解 : 本文从哪几个方面来极力形容“陋室”不“陋”的? 我 的 归 纳: 联系本文谈谈:作为中学生的我们应具有怎样的道德品质和情操? 我 的 畅 谈: “谈笑有鸿儒, 往来无白丁” ,对于作者这种交友方式,你有什么看法? 我 的 看 法 : 5. 写陋室环境的语句是: ______________________________ 。 写室中人,突出交往之雅的语句是: ______________________________ 。 写室中事,突出情趣之雅的语句是: _________________________________________ 。 以古代名贤自况的语句是: _____________________ 。 运 用 类 比 的 目 的 是 : _______________________________________________________________ 。 6. 下列对文章内容赏析有错误的一项是( ) A. “山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 ”表现了作者希望为国效力、建功立业 的远大志向。 B. “苔痕上阶绿,草色入帘青。 ”写出了环境的清幽雅致。 C. “谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。 ” 写出了作者生活情趣的高雅。 文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理。 7.选出理解不正确的一项( ) A.“龙”和“仙”是比喻 道德高尚的人。 第 3 页 共 5 页 B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。 C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。 D.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。 文中说“斯是陋室” ,而结尾却说“何陋之有” ,到底这屋子陋还是不陋呢? 下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( ) A.本文托物言志,以陋室不陋,表达

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