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一年级上册拼一拼搭一搭教案分析本文为格式方便下载后编辑模块丰富可灵活组合一年级上册拼一拼搭一搭教案分析一教材教学内容搭一搭这课是一年级上第四单元观察物体中的一个内容它重在发展学生的空间观念引导学生逐渐发现实物与他们观察到的图形之间的联系在以前的学习中学生已经经历过从三个方向观察物体及由不超过个小正方体搭成的立体图形的形状的还原本节课内容是在前面基础上的进一步发展要求学生能对个小正方体搭成的立体图形进行分析观察相应的需要学生更高的空间想象力教学目标根据课程标准的要求及本课特点我特制定以下教学目标能
一年级上册《拼一拼,搭一搭》教案分
析
本文为word格式,方便下载后编辑,模块丰富,可灵活组合
一年级上册《拼一拼,搭一搭》教案分
析
一、教材
、教学内容:“搭一搭”这课是一年级上冊第四单元《观 察物体》中的一个内容,它重在发展学生的空间观念,引导 学生逐渐发现实物与他们观察到的图形之间的联系。在以前 的学习中,学生已经经历过从三个方向观察物体及由不超过 4个小正方体搭成的立体图形的形状的还原,本节课内容是 在前面基础上的进一步发展,要求学生能对 5个小正方体搭
成的立体图形进行分析观察,相应的需要学生更高的空间想 象力。
2、 教学目标,根据课程标准的要求及本课特点,我特 制定以下教学目
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