一年级上册《拼一拼,搭一搭》教案分析.docx

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2020-10-25 发布于天津
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一年级上册《拼一拼，搭一搭》教案分析本文为word格式，方便下载后编辑，模块丰富，可灵活组合一年级上册《拼一拼，搭一搭》教案分析一、教材、教学内容：“搭一搭”这课是一年级上冊第四单元《观察物体》中的一个内容，它重在发展学生的空间观念，引导学生逐渐发现实物与他们观察到的图形之间的联系。在以前的学习中，学生已经经历过从三个方向观察物体及由不超过 4个小正方体搭成的立体图形的形状的还原，本节课内容是在前面基础上的进一步发展，要求学生能对 5个小正方体搭成的立体图形进行分析观察，相应的需要学生更高的空间想象力。 2、教学目标，根据课程标准的要求及本课特点，我特制定以下教学目