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余光中  导学提纲 ·1、通过对诗歌深情的朗诵,理解品味诗歌的语言和结构。 ·2、通过对诗歌深度的挖掘,感受诗歌的优美意境,学会一 种诗歌中常用的写作技巧:托物寄情对比衬托 3、通过对诗歌深入的感知,感受作者的乡关之思、怀亲之 情,激发学生对祖国的热爱,对祖国统一的期盼之情。  余光中:台湾当代著名诗人,散文家 和诗歌评论家。祖籍福建永春,1928年生 于南京,1947年同时考取了北京大学和金 陵大学,因为不想离开母亲所以选择了后 者。1950年随全家前往台湾,当时年仅22 岁。1956年和表妺范我存结婚,1959年 去了美国。由于特殊的政治原因,大陆和 台湾长期阻隔,而诗人又经常流浪于海外 游子思乡之情,是他的诗歌作品中的重要 内容。他的《乡愁》一诗,写于20世纪70 年代,因为形象而深刻地抒发了游子思乡 的殷切感情和富有时代感而受到人们的喜 爱和赞赏。》  乡愁 余光中 小时候 后来啊 乡愁/是一枚小小的邮票乡愁/是一方矮矮的/坟墓 我在这头 我在外头 母亲在那头 母亲在里头 长大后 而现在 乡愁/是一张/窄窄的船票乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 我/在这头 新娘在那头 大陆在那头  诵读指导 节奏(语速缓慢,语调深沉 重音 感情(层层递进)  秘余光中 小时候 后来啊 乡愁是一枚小的/邮票乡是方矮矮的/坟墓 我/在这头 我/在外头 母亲/在那头 母亲在里头 长大后 而现在 乡愁/是一张/窄窄的/票乡愁是一湾浅浅的/海峡 我/在这头 我/在这头 新娘/在那头 大陆/在那头  zhe代词,指较近的时间、地方、事物。 这 zhei是“这(zhe)一”的合音,但指 数量时不限于一,如,这个,这些。 na代词,指较远的时间、地方、事 物 那 nei是“那(na)一”的合音,但指数 量时不限于一。如:那个、那些。 后者读起来更舒缓,与全诗的语境相合。也 是一种口语化的体现,更能表达感情  合作探究 1全诗是按照什么顺序结构全篇的?(在文中找出依据) 2这首诗是通过哪些意象来表达乡愁的?他们的关系如何? 3诗中四处“乡愁”含义是否相同?分别是什么?作者主要 想表达的是哪个? 4美点赏析:我觉得哪个地方好?好在哪里?  小时候—母子之别 长大后一夫妻之另 后来—母子之另 现在游子与大陆之另  上升明月 小时侯离理