人教部编版道德与法治八年级上册5.2 预防犯罪.pptx

新知导入; 第五课 做守法的公民 第2课时 预防犯罪;知识目标：了解犯罪的基本特征；知道犯罪的危害和后果。 能力目标：学会依靠社会、学校、家庭的帮助，矫正不良行为。 情感、态度与价值观目标：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐。 教学重点：认清犯罪的危害，加强自我防范。 教学难点：加强自我防范。;作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 ;行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪。;;严重社会危害性是犯罪的最本质特征。判断一个人的行为是否犯罪，首先看他的行为是否具有严重社会危害性。如果社会危害性不大，就不能认为是犯罪。;快速抢答;（1）对暴力袭警行为从重处罚，有助于减少暴力袭警案件的发生，营造良好的执法环境，可以更好地起到震慑和预防犯罪的作用。 （2）对暴力袭警犯罪行为严厉打击，既是切实保障公安民警执法权益的迫切需要，也是维护警察执法权威、法律秩序的客观要求。;刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。;;已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。; 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 ;《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》;很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为???违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。; 如何预防犯罪，加强自我防范？;;1.“厌学-逃学-辍学-流浪社会-劣迹行为-违法犯罪”，这是中学生小蔡走向犯罪的行为轨迹。这给我们的警示是（　　） ①有了一般违法行为必然走向犯罪 ②要自觉纠正不良行为，抵制不良诱惑 ③要加强思想道德修养，防微杜渐 ④要树立法制观念，依法自律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ;2.刘某自武汉回北京探亲，在其出现发热咳嗽症状时，仍多次与他人密切接触，造成严重后果。公安局对刘某以危害公共安全罪立案侦查。当地人民法院对被告人刘某进行公开审理，刘某因在新冠肺炎疫情期间触犯刑法、传染病防治法，被判处有期徒刑十个月，缓刑一年。对此理解正确的有（　　） ①王某的行为具有严重的社会危害性 ②对王某的处罚坚持了罪刑法定原则 ③对王某的处理方式表明我国司法机关严格执法 ④法不可违，触犯法律必将受到刑法制裁 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ;2.刘某自武汉回北京探亲，在其出现发热咳嗽症状时，仍多次与他人密切接触，造成严重后果。公安局对刘某以危害公共安全罪立案侦查。当地人民法院对被告人刘某进行公开审理，刘某因在新冠肺炎疫情期间触犯刑法、传染病防治法，被判处有期徒刑十个月，缓刑一年。对此理解正确的有（　　） ①王某的行为具有严重的社会危害性 ②对王某的处罚坚持了罪刑法定原则 ③对王某的处理方式表明我国司法机关严格执法 ④法不可违，触犯法律必将受到刑法制裁 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ;3.王某因贩毒且容留他人在家吸毒二犯罪，判定其犯罪的依据有（ ） ①违法了法律 ②触犯了刑法 ③具有严重社会危害性 ④应受刑罚处罚 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④