七年级上册Starters1-3洋思教案新部编本.docx

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 英语中的字母书写（教师参考） 1、书写规格：大写字母一律占上两格，小写字母占一格，两格或者三格。字母 分元音字母：Aa, Ee ,Ii, Oo, Uu 五个.辅音字母：Bb, Cc, Dd, Ff, Gg, Hh 等?书写时字母用书写体? （1） 应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 （2） 每个字母都应向右倾斜约5°斜度要一致。 （3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。 （4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里, 上下抵线，但都不出格。 （6）小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在 第二线下。 (8)小写字母a, d，h，i 钩，不能写成锐角。 ，k，l，m, n, t和u,它们的提笔是一个上挑的小圆 (9)书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不 要离得太远。 (10)书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母 a 的宽度为宜。 2、字母的笔顺 字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。(注意书写的格式和大小写 的区别。) 一笔完成的大写字母：C , G , J, L , O , S , V, W, Z 小写字母：abcdeghkl mno qrsuvwyz 两笔完成的字母：大写：BDKMPQRTU X Y 小写：f i j p t x 三笔完成的字母：大写： A E F H IN 小写：a e f h i n 3、英语字母的标准写法、书写格式、书写规则、书写笔划，四线三格标准写法, 如图示例： 注意这里的小写是英语字母，不象拼音字母，如： e、h、i、k、l、f、m、n、u、w、 x、y等书写时线是直直的，尾巴不拐弯！ 教师必须严格按照表中的字母书写笔画进行教学， 纠 正学生的错误写法。 相信每个同学都能写出一手漂亮的英 语字！ 壬ii j彳Kim 下列英语国际音标仅供教师参考 英语国际音标表14) H*! 1 p 1 h i tid. 1 d u. l q 136 英山圉际齐杯哽化丧：①均便用赋1\ %) 冃tfjs "加Jtm解斤算?m/址"扣卜off皿沖 卜人*■州川 人教版新目标七年级上册英语洋思教案 Starter Unit 1 Good morning! 本单元要求学生掌握英文字母 A — H ,能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种 形式。书写 （大写和小写，笔顺，笔画 ）基本合乎要求。能看 ,听，说本单元所列的日常交际用 语，重点学会打招呼，并做到语音语调正确。注意一些字母及日常交际用语的发音， 一： Teaching aims （教学目标） 学习见面时的相互问候。 学习字母 Aa Hh 。 能识别书中的八个人物 , 学会八个人名的读音。 学习将相同元音音素的字母和单词归类（ A/ei/, /?/, E/i:/, /e/ ）。 二： Language points （语言点 ） 词汇： 1） 名词 n.： morning, afternoon 、evening . Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 2）形容词 adj. ： good ,fine 3） 感叹词 interj. ： hi, hello 4）Letters AaHh 2、句型： Good morning/afternoon/evening, Alice! Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? I ' m fine/OK, thanks. 三： Teaching Important ：（教学重点）： 1） Aa Hh 的字母教学 2） 不同时间的不同问候： Good morning/afternoon/evening, Alice! Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? I ' m fine/OK, thanks. 四： Teaching Difficulties （教学难点）： 八个英语名字的正确发音； Aa Hh 的字母教学及字母 A, C, G, H 的正确发音 将相同元音音素的字母和单词归类（ A/ei/, /?/, E/i:/, /e/ ）。 五：情感态度和价值观目标 万事开头难，首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。 六：学情分析：体会打