《3三角形的中位线》教案新部编本4.docx

《3三角形的中位线》教案新部编本4.docx

  1. 1、本文档共4页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二三角形的中位线教案教学目标探索并掌握三角形的中位线的概念性质会利用三角形中位线的性质解决有关问题经历探索三角形中位线性质的探索过程发展学生观察能力及抽象思维能力学习重难点利用三角形中位线性质解决有关问题教学过程一情景创设怎样将一张三角形纸片剪成两部分使分成的两部分能拼成一个平行四边形二探索活动引入新课动手操作剪一个三角形记为分别取的中点连接沿

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《3三角形的中位线》教案 教学目标 1探索并掌握三角形的中位线的概念、性质. 2、 会利用三角形中位线的性质解决有关问题. 3、 经历探索三角形中位线性质的探索过程,发展学生观察能力及抽象思维能力. 学习重难点 利用三角形中位线性质解决有关问题. 教学过程 一、 情景创设 怎样将一张三角形纸片剪成两部分,

文档评论(0)

yusuyuan + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档