中考初中地理总复习专题1 地理图表判读.ppt

专题一地理图表判读  经纬网图 对经纬网图的判读,一般题目中设计的问题,分以下几步: 第一步:判断东西经与南北纬(也是最关键的一步) 判断依据:(1)根据重要的经纬线判定,赤道以北为北纬(N),以南为 南纬(S);0°经线以东为东经(E),以西为西经(W) (2)看数字,往东数值越来越大的是东经(E),往西数值越来越大的 是西经(W),往北数值越来越大的是北纬(N,往南数值越来越大的 是南纬(S,即“北大北纬南大南纬,西大西经,东大东经  第二步:判断方向 方法:(1)要判断甲点位于乙点的什么方向,则在乙点标出东西南 北然后确定甲点在乙点的什么方向。 (2)关于以极点为中心的经纬网图方向的判断: ①判断依据:根据极点判断南北方向根据地球自转方向判断东 西方向。 ②方法:A.确定中心是北极还是南极:根据“北逆南顺”来判断是南 极还是北极北极点只有一个方向就是正南;南极点只有一个方向 就是正北。 B确定经线标出南北方向以北极为中心的地图指向北极点的为 北方相反的方向为南方;以南极为中心的地图指向南极点的为南 方,相反方向为北方。  C.确定纬线根据地球自转方向(从南极看为顺时针,从北极看为 逆时针)确定东西方向顺着地球自转的方向(自西向东)为东方,相 反的为西方,越靠近北极,位置越偏北,越靠近南极,位置越偏南。如 下图B点在A点的东南方向,D点在C点的西北方向。 东 甲  第三步:判断半球位置 判断东西半球口诀经度小于20°,全在东半球;经度大于160 全在西半球;经度在20°和160°之间东经在东半球,西经在西半球 南北半球的判断:北纬在北半球,南纬在南半球。 第四步:判断所在五带中的位置或出现的现象 判断依据:根据纬度判断五带:0°~23.5°为热带,23.5°-66.5 为温带,66.5°~90°为寒带。热带有阳光直射现象温带四季分明, 寒带有极昼极夜现象  例1(2017内蒙古呼和浩特中考)读极地经纬网图,图中阴影部分 表示黑夜,其余部分表示白昼,图示时间亚洲河流普遍进入汛期 读图,完成下列各题。 (1)该图是以(填“南”或“北”)极点为中心的经纬网 (2)图中所示节气为,此时太阳直射的纬度是 (3)图示时间三个月后,A、B、C三地中,正午太阳高度角最大的 是 (4)如图所示如果A点所在经线以东为西半球,以西为东半球,则C 点的地理坐标是  解析第(1)题,由题干信息灬图示时间亚洲河流普遍进入汛期”可知, 此时北半球为夏季,再结合图示极圈内出现极昼,可判定该图是以 北极点为中心的经纬网图。第(2)题,由图示可知,此时太阳直射北 回归线(23.5°N,图中所示节气为夏至。第(3)题,夏至日,太阳直射 北回归线,三个月后,为秋分日,太阳直射赤道;A、B、C三地中,C点 位于赤道上,正午太阳高度角最大。第(4)题,东西半球分界线是 20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半 球,20°W以西、160°E以东为西半球。如果A点所在经线以东为 西半球以西为东半球,则A点的经度为160°E。由此可判定,图中C 点的经度为110W;则C点的地理坐标是(0°,110°W) 答案(1)北 (2)夏至23.5°N (3)C (4)(0°,110W)  二、等值线图 等值线图的判读 1等值线的延伸方向 般有以下几种情况:表明等值线数值变化的大致趋势及其主要 受何种因素的影响。如等温线大致呈东西走向表明气温主要受纬 度因素影响,等温线大致与海岸线平行表明气温主要受海陆分布影 响 2等值线疏密 表明等值线数值的变率或变化幅度。等值线越密集,则单位水平 距离的差值越大。如等高线越密集表明地形坡度越大,等温线越密 集表明温差越大等压线越密集表明气压梯度越大。  3数值及差值变化 表明等值线的定量分布及递变规律。如等高线数值的大小可表 明该地地势的高低,从等高线数值的变化可判断出该地地势升高和 降低的趋势 4等值线的弯曲 表明影响该等值线的因素在弯曲部位发生了改变。等高线平直 表明该区域及相邻区域受到其他因素的影响较小,等高线弯曲表明 受其他因素的影响大;弯曲程度越大,弯曲处的变化幅度越大。如 等高线向高值方向凸出,表明弯曲部分比其两侧数值低,可以判断 该处为山谷;向低值方向凸,表明弯曲部分比其两侧数值高,可以判 断该处为山脊。  例2(2017湖南郴州中考)某中学地理兴趣小组在外出考察某山 地时淮准备了一幅等高线地形图(如图,以便确定登山线路。读图,完 成下列各题。 4 等高线200 比例尺1:10000