《三角形的面积》教学设计新部编版.docx

《三角形的面积》教学设计新部编版.docx

  1. 1、本文档共5页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二教学设计三角形的面积教学设计青谷小学王慧艳学年月日教学目标知识与技能探索并掌握三角形面积公式能正确计算三角形的面积并能应用公式解决简单的实际问题培养学生应用已有知识解决新问题的能力过程与方法使学生经历操作观察讨论归纳等数学活动进一步体会转化方法的价值发展学生的空间观念和初步的推理能力情感态度与价值观让学生在探索活动中获得积极的情感体验进一步培

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 教学设计 《三角形的面积》教学设计 青谷小学 王慧艳 2013--2014 学年 10 月 8 日 教学目标 知识与技能: ( ( 1)探索并掌握三角形面积公式,能正确计算三角形的 面积,并能应用公式解决简单的实际问题。 ( 2 )培养学生应用已有知识解决新问题的能力。 过程与方法: 使学生经历操作、观察

文档评论(0)

zhaoxiaoj + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档