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子路曾皙冉有公西华侍坐教案教师中心稿教案刘星河教学目标领会本文通过对话表现人物性格的特点体会孔子的思想掌握如方作撰伤与让乎尔在文中的含义重点难点文言知识积累学法探索初步了解孔子的政治思想和政治主张课时安排安排课时一导入新课年全体诺贝尔奖获得者共同作了一个宣言如果人类在世纪还想继续生存下去的话必须回头到两千五百多年前从中国的孔子那里吸取智慧孔子春秋末期鲁国人前年前年名丘字仲尼儒家学派创始人被尊称为圣人思想核心是仁政治上主张礼治鼓励人们入仕即出来做事曾周游列国晚年整理了六经诗书礼乐易春秋到汉代以后孔
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案(教 师中心稿)教案
刘星河
教学目标
1、 领会本文通过对话表现人物性格的特点。
2、 体会孔子的思想。
3、 掌握“如、方、作、撰、伤、与、让、乎、尔”在文中
的含义。
重点难点
1 、文言知识积累、学法探索。
2、初步了解孔子的政治思想和政治主张
课时安排:安排3课时
一、 导入新课:
1998年全体诺贝尔奖获得者共同作了一个宣言: 如果人类在
21世纪还想继续生存下去的话,必须回头到两千五百多年
前,从中国的孔子那里吸取智慧。
孔子,春秋末期鲁国人(前 551年---前479年),名丘,字
仲尼,儒家学派创始人,被尊称为圣人,思想核心是仁,政 治上主
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