2020下半年幼儿园家长工作计划.docx

2015 下半年幼儿园家长工作计划 ★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。 机关、团体、企事业单位的各级机构， 对一定时期的工作预先作出安排和打算时， 都要制定工作计划。 工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是 WTT 工作计划频道为大家整理的 2015 下半年幼儿园家长工作计划， 供大家参考。 更多阅读请查看本站工作计划频道。 一、指导思想 《幼儿园教育指导纲要》指出： “家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、 合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力 ”。可见， 教育好幼儿既是幼儿园的任务， 也是家庭的责任。 而幼儿园教育的成功与否， 在很大程度上 取决于幼儿园与家庭的联系， 取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。 因此，我园努 力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向，以争创 “上海市家教基地 ”和 “南汇区示 范幼儿园 ”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来 形成 1+1〉 2 的教育合力。  , 二、工作目标 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、具体措施 (一 )以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围 1、加强自培，优化技巧 以往， 幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为 此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等 途径， 不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。 如：开学初将针对“家访 ”开设相关的讲座或下发相关的资料 ;平时将就 “与不同家长的交流需注意什么 ”展开学习和讨论 ;同时，我们还设想在期末组织一次 “我眼中的家长工作 ”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、 成功或失败的家长工作实例来加以交流、 反思和讨论， 从而 提高教师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量 采用多种形式， 组织丰富多彩的活动， 深化家园合作、 提高家园合作质量既是社会发展 对幼儿园提出的客观要求， 也是幼儿园自身发展的内部需求。 因此，我园将继续做足做好以 往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展 (1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和 家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。 (2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多 彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、 重阳节、 健康安全主题等活动开展 融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳等。 (3)亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特 性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。 其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的 兴趣，而更重要的是我们将利用这个平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段 的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯。 同时又满足家长阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望。 (4)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的 困惑，邀请有关专家开设 1—2个讲座或咨询活动。 (5)特殊幼儿指导：每位教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并 实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。 (二 )以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象 随着网络时代的到来， 互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣， 还给人们的交流和联系带来了方便和快捷，能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道， 使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢 ?在以往实践摸索的的基础 上，本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合 “上海学前教育 ”和“家校互动 ”两个网络 平台做好 “三部曲 ” 第一步：网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作，实现家园沟通、 优化家庭教育与幼儿园教育， 达成 “双赢 ”的目的， 一方面网管员帮助新教师准确认识两个网 络平台，帮助她们明确平台的维护和使用要求，以提高使用效率。 另一方面，我们发动教师 通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这样一交流、互动的载体，让家长借助平台 “畅 所欲言 ”。 第二步：网络应用技术培训。网络高效、快速、方便、独特的交流方式，使得大家在有 限的学习、 工作的重压之外获得了更广泛的交流空间。 我们有良好的设备， 可将跟踪摄录的 幼儿生活学习镜头直接