语文s版语文三年级下册第五单元第20课《救命骨髓》课时练习B卷.docxVIP

第 第 PAGE #页共8页 语文s版语文三年级下册第五单元第 20课《救命骨髓》课时练习 B卷 姓名: 班级: 成绩: 姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 基础题（共23题；共116分） （ 5分） 读拼音，写汉字。 g u su1 g u su 1 ju a n z e ng x i n q in P i l 1 gu n t a ng （3分）选择正确的读音。 晕倒 ( 晕倒 ( h un y un) 哀求 ( ai zh o ng) 滚烫 （da ng t a ng） （6分）比一比，再组词。 （8分）比一比，再绷词。 5. （6分）比一比。 6. （8分）看拼音，写字词。 ①有的还是花骨朵儿，看起来饱 zh a ng 得马上要p o li e 以的。 ②我qu e 实不敢碰你，但并不是 nuo ru o _ 。 ③秋意渐浓， 天气格外 li a ng shu a ng ，早晚要穿一件wa i t a o 。 ④火烧云变化极多，刚跑开一条 xi o ng me ng 的小狗，又来了一头we i wu 的大狮 子。 7. （4分） 去掉偏旁，组成新字，再组词。 跪- 俱一 8. （4分） 加偏旁，变新字。 军- 卷—— 9. （4分） 我会填。 ① “晕”这个字共 画，部首是 。 ② “港”共 画，是 结构。 10. （7 分） 根据课文《救命骨髓》填空。 课文围绕“救命骨髓”，依次写了少年发病（感到 检杳确诊（ 病）7别无疗法 （只有 求救台湾（向 求救）t找到骨髓（理想的供髓者 专家护送（由 花莲到 ，经 至成都少年得救的全过程。 11. （4分）写出含有反义词的成语。 如：争先恐后 （6分）在横线上填上适当的词语。 地合作地等候的骨髓 地合作 地等候 的骨髓 少年的火种 少年 （4分） 读课文《救命骨髓》，查查工具书，填上合适的词: :原本指向君王进言不容易，课文里指 困难很大，并不像嘴上说的那么容易。 :马不停地急促向前走。课文里用来形容 ，在路途上没有停歇，时间抓得很紧 （3分） 写出下列词语的近义词。 疲倦一一 捐赠一一 勤劳一一 （3分） 写出下列词语的反义词。 降落一一 疲倦一一 滚烫一一 （ 7分）将词语补充完整。 无缘 苦苦 来 去 骨肉 马不 霹雳 （ 2分）读课文《救命骨髓》，根据意思写词语。 :边诉说边哭泣，形容十分哀痛悲切。 :比喻突然发生的意外事件。 （2分）你能找出可以替换划线词语的字词吗？ “大夫，求您一定要救救他，我们就这一个孩子啊！ ”他俩苦苦哀求着。 捐赠中心在筛选了十几万个对象后，终于找到了一个理想的供髓者。 （ 7分） 根据课文《救命骨髓》填空。 终于，这 着两岸同胞爱心的救命骨髓 送到了手术台前台湾同胞的骨髓 了内 地白血病少年患者的身体。少年 了。两岸 同胞用 架起了一座跨越海峡的 。 （ 5分）读课文，填空。 《救命骨髓》写了大陆一位 求救于 中心，得到一位 的骨髓而得救的故事。 救命骨髓架起了 的生命之桥，饱含着两岸骨肉同胞的 亲情。 （ 8分）读课文《救命骨髓》，填上适当的标点符号。 ■尔儿子患的是白血病 白血病 医生的话如同晴天霹雳 震得他俩几 乎晕倒 选了十几万个对象后 终于找到了一个理想的供髓者 台湾花莲市一位二十多岁身体 健康的小伙子 （5分）用下面的词语造句。 声泪俱下 谈何容易 （5分）把下列词语排成一句通顺的话。 这 着 饱含 同胞 两岸 爱心的 骨髓 救命 送到了 准时 前 手术台 两岸 同胞 骨肉 爱心 用 了 架起 跨越一座海峡的 桥 生命 二、阅读理解题（共2题；共5分） （2分）读课文《救命骨髓》，完成下列练习题。 飞机从白云里钻出来，降落在成都双流机场。几个从飞机上下来的人刚走到出口，一对手捧鲜花焦急 等候的中年夫妇，就扑通一声跪（gui ）在他们面前，声泪俱（j 0）下地说：“谢谢你们，谢谢你们，我们 的孩子有希望了！” 刚从飞机上下来的是台湾慈济骨髓捐赠（ju a nze ng）中心的专家。他们连忙扶起那对夫妇，在场的人 无不为之动容。 事情还得从头说起。那对夫妇是四川乐山人，他俩有个聪明活泼的儿子，已经十六岁了，正在读高中 一年级。几个月前，这个平时看上去很健康的儿子突然无缘（ yua n）无故感到疲倦，之后经常出现这种情 况。父母发现后，就带他到医院检查。 “你儿子患（hua n）的是白血病。”“白血病！ ”医生的话如同晴天霹雳 （I 1）,震得他俩几乎晕（y u n） 倒。“大夫，求您一定要救救他，我们就这一个孩子啊！ ”他俩苦苦哀（Q i ）求着。 “要救你们的