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xx年学雷锋纪念日国旗下讲话：学习雷锋好榜样撰写人：___________日 期：___________ xx年学雷锋纪念日国旗下讲话：学习雷锋好榜样 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 xx年学雷锋纪念日国旗下讲话：学习雷锋好榜样 同学们： 大家好！ 今天是xx月xx日，是一个很特别的日子，你们知道是什么日子吗？ 没错，就是学雷锋纪念日。雷锋叔叔年仅22岁就殉职了，可是他的精神却永远留在我们心中，激励影响着一代又一代人。 今年是雷锋叔叔逝世xx周年，回首50年来，我们发现每个时代都留下了学习雷锋的印记。60年代，雷锋精神就是真善美的象征，雷锋是一切美好事物的化身，全国上下掀起了学雷锋的狂潮。70年代，雷锋精神就是有着爱憎分明的阶级立场，爱党爱人民。80年代，“一切行动听指挥，做一颗永不生锈的螺丝钉和刻苦学习的钉子精神……”，成了雷锋精神的标志。90年代，雷锋精神的实质就是全心全意为人民服务的精神。而现在，雷锋精神究竟是什么？我们究竟要学习雷锋的什么呢？ 其实，现在的雷锋精神，就是一种优秀的道德象征，助人为乐，与人为善，诚实守信，真诚待人。雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋就是助人为乐的代名词。我们也看到了许多当代活雷锋的影子，比如救了小悦悦的普通的拾荒老人陈贤妹；张开双臂，徒手接住10楼坠下女童的最美妈妈吴菊萍；在川流不息的车流中勇救伤者的最美女孩刁娜等等，还有感动中国的许许多多平凡的故事，他们无不用行动展现人性的美好，他们身上闪现着道德的光芒，唤起了人们对社会道德的热议和审视。所以，我们呼唤雷锋精神，再次倡导助人为乐的优秀品质。 在我们身边，有没有这样助人为乐的活雷锋呢？有的，只不过他们做了好事，我们没发现而已。不过，细心的老师还是发现了。 六年2班 xx在校外不小心摔倒，左脚受伤不能走路，xx两个同学，每天放学帮助扶着他下楼梯，有时甚至是着背着他下楼。课间，xx上卫生间很不方便，xx同学主动搀扶着他到卫生间。 三（5）xx发现班级同学很多时候需要卫生纸，就从家里带来十几盒提供给班级。xx，每天很早就到校，帮同学把椅子放下来，下午帮忙指导卫生打扫，最后一个才回家。 四2班曾xx早上来都自觉翻椅子，每次值日都是检查了又检查，最后一个回家。xx长期坚持帮助大家摆水壶、提醒大家戴胸卡、拣纸张等等，很热情为大家服务。 寒假期间，六年6班的xx同学和同小区的好伙伴们约好，一起为小区花园打扫卫生；xx同学在妈妈的带领下，到邮局去给贫困山区的孩子捐赠书籍、衣物；xx同学利用假期去做义工。 六年3班的陈怀倩参加社区捐款捐物活动，为贫困山区的孩子献爱心。吴定邦同学在楼梯口捡到10元钱及时上交。 许多同学到专业教室上完课后，都急着回教室，但是，三（4）杨宇铭上完美术课，能主动留下来帮助陈老师打扫教室，受到陈老师的表扬。 三6班xx、xx为筹备班级音乐会，跑上跑下，从组织报名、撰写串词、准备礼品到主持活动、清理会场……他们不辞辛苦，忙得不亦乐乎。 类似这样为集体为他人，乐做好事，勤做好事的例子，真的是太多太多了，老师根本列举不完。我们希望还有更多的孩子加入助人为乐的行列中来，学习雷锋叔叔助人为乐的优良品质，多做好事，不计回报，给他人送去温暖，为他人带来快乐和幸福。 周末，我们全校各班假日小队就要开展学雷锋行动了，老师希望每个假日小队好好准备和计划，发扬雷锋叔叔助人为乐的精神，帮助需要帮助的人，开展志愿服务活动。周三的班队课，各班还要以“雷锋在我心中”为主题开展活动，讲雷锋故事，赞雷锋精神，找雷锋模范，学雷锋榜样。你们的行动还有可能在校报和学校电视台播出，大家一定要好好行动起来。 今天，老师表扬了许多雷锋式的好少年，但是，有些同学身上的不良表现却让老师和同学们非常气愤。有在外面午托的同学中午不睡觉，专门搞恶作剧，从楼上往楼下泼水，让楼下经过的人淋了一身；有的同学爱开玩笑打闹，用红领巾互甩，随便大声讲粗话脏话，极度不文明；有的同学随意损坏学校消防箱面板，破坏公物等，这些损害了实小文明学生的形象，非常不应该。还有一些现象，老师也希望同学们能改进，下午放学没及时离校，拥挤在前门值班室，用手或雨伞触摸传达室的监控显示屏，或是用雨伞碰监控箱，甚至还有个别学生随意开老师的信箱。 在学雷锋行活动中，老师不仅希望大家要学习雷锋助人为乐的精神，更要严格要求自己，约束自己的道德行为，不文明的事不做，不文明的话不说，从里到外，真正做一名雷锋式的好少年，做实小名副其实的文明学生。