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第二课时被动句文言文中有些语句的主语是动作的承受者这种句式就是被动句其常见的类型有见于见于受于表被动例如秦城恐不可得徒见欺众人皆醉而我独醒是以见放而燕国见陵之耻除矣故内惑于郑袖外欺于张仪李氏子蟠年十七好古文六艺经传皆通习之不拘于时学于余夫赵强而燕弱而君幸于赵王故燕王欲结于君臣诚恐见欺于王而负赵吾长见笑于大方之家今是溪独见辱于愚何哉吾不能举全吴之地十万之众受制于人为为所表被动例如而身死国灭为天下笑父母宗族皆为戮没升死其印为予群从所得毕升死后他的字模被我的堂兄弟和侄子辈们得到了恐为操所先为国者无使为
第二课时
【被动句】 文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。
其常见的类型有：
1?“见”、 “于”、 “……见……于”、“ ……受……于”表被动。
例如：①秦城恐不可得，徒见欺。 ②众人皆醉而我独醒，是以见放。
而燕国见陵之耻除矣。
故内惑于郑袖，外欺于张仪。
李氏子蟠， 年十七，好古文，六艺经传皆通习之， 不拘于时 ， 学于余。
夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
臣诚恐见欺于王而负赵。 ⑧吾长见笑于大方之家。
今是溪独见辱于愚，何哉？
吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
2?“为”、 “为……所”表被动。
例如：①而身死国灭，为天下笑。 ②父母宗族，皆
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