教育信息化工作总结(2020年10月整理).pdf

教育信息化工作总结(2020年10月整理).pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
庙坝小学教育信息化工作总结 (2016—2017 年度第二学期) 本学期工作已结束,在本学期里,学校信息化工作在上级主管部 门的指导、支持下,结合我校的实际,把信息化建设作为学校建设中 的重要部分,规范了信息化建设工程,坚持从以课带训,培养教师信 息技术水平,注重课堂教学实效,促进信息技术与课程整合深入开展, 切实提高学校管理、课堂教学等方面的信息化应用水平。具体工作总 结如下: 一、信息化建设基本情况 学校现有多媒体设备7 套:其中有电子白板4 套,班班通3 套。 计算机教室一间;教师办公用电脑 12 台,多功能复印机 1 台,速印 机 1 台,激光打印机3 台,笔记本电脑2 台,办公、学习实现了网络 化,大提高了教师们的办公效率和教学水平。还建立了学校内部的QQ 群、微信群,实现了学校内资源共享,提高了教师们的信息交流。最 大化地提高了网络的作用。 二、工作情况 1、加强组织领导,促进学校教育信息化规范管理制度 学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组,建立各种制 度,明确人员职责。重视管理,树立服务第一,由教导处负责教育信 1 息化专人领导工作,抓好现代信息技术在课堂教学中的应用,开足信 息课。 2、开展教师培训,着力提高教师教育信息化素养 (1)重点加强电子白板、班班通设备培训。 一是开学初作好培训计划,做有计划安排,利用全体教师业务学 习时间进行有针对性的培训,重点务实,学习电子白板的使用,二是 做好个性化辅导,管理员做好对教师们提出的问题,进行现场解决, 提高教师运用电子白板的能力;三是做好信息反馈工作,每班都发有 信息反馈记录表,管理员每周进行一次统计,并在下周进行培训指导。 通过一学期的培训,教师们的电子白板的使用能力得到了很大的提 高。 (2)加强对教师运用电子白板上课要求制度化,要求每一位教师 室内的课使用电子白板的使用率过 90%以上,并且管理一周进行一次 累计,并将运用次数在下周开会时进行公布,提高教师运用电子白板 的能力。 (3)学校信息化管理员还进行收集了一些与教师有关的教育资源 网和教师学习网,做成资料打印发在每一间办公室和在校内公用 QQ 群上,以方便教师查询资料和上网学习。 3、加强设备管理 2 一是加强设备的维护,对于基本的维护,对于不能维护的,及时 上报售后,保证设备的正常使用。班班通设备由班主任老师负责管理, 出现问题不能使用上报管理员,由管理员负责进行维护维修;教师办 公用机由教师自己管理,多媒体教室和计算机教室由信息化管理员管 理,实验室专用多媒体设备由实验员管理,要求做到设备无灰尘、工 作正常化。 二是建立健全信息设备使用制度、赔偿制度、网络安全制度等, 做到有制度可依,提高设备的使用寿命。本学期没有出现人为损坏设 备的现象,各设备运行正常。 4、加强信息技术的研究与应用 (1)建立学校教育资源库,加强教师运用现代教育设备的能力。 开学初,要求每位教师在所上班级中建立自己学科的文件夹,把本学 期所使用的课程资料存放于文件夹中,如:教师的课件、课堂教学视 频、教师电子备课收集与管理,建立学校自己的资源。让利用信息技 术为教与学服务。教师能够利用电脑进行备课,根据教学实际上网查 寻资料、制作课件等。 (2)开足信息课,学校从三年级到六年级都开设了信息技术课, 学生每周能够上1 节信息技术课,在教师的指导下学习电脑知识。 (3)注重兴趣培养,努力提高学生信息素养。学生兴趣班要围绕 3 提高学生的信息素养来设置,每一个学生必须有一个自己的特长方 向,打字、画画…等等。根据这样的要求,信息技术老师一方面在课 堂教学上注重学生的能力培养,另一方面在课外兴趣班、下午开放时 间等注重学生兴趣培养,积极辅导学生,积极参加学校组织的比赛。 三、面临的问题 当然,我校的信息化建设工作还存在着很多不足之处,如:学校 的微机室虽然能够满足学生上机需求,但由于我们的教师专业水平不 够,教给学生的知识不多,学生的信息技术水平得不到较大的提高; 微机室的计算机太过于陈旧,一部分计算机存在无法使用

文档评论(0)

number01 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档