2020万圣节活动方案【十篇】.doc

2020万圣节活动方案【十篇】 【篇一】2020万圣节活动方案 　　一、指导思想 　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。 　　二、活动时间 　　10月31日17：45——19：00 　　三、参加对象 　　一到六年级全体学生，全体教师 　　四、活动方式 　　1、a）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。 　　b）透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 　　2、晚上活动安排： 　　1）17：45-18：15学生参观南瓜灯。 　　2）18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。 　　3）18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。 　　备注： 　　1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。 　　2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。 　　3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。 　　4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。【篇二】2020万圣节活动方案 　　一、活动目的 　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。 　　二、活动安排： 　　1、活动时间：20xx年10月30日19：30-21：00 　　2、活动地点：203 　　3、活动总指挥： 　　4、活动策划： 　　5、活动主持： 　　6、参加人员：晚修班全体学生和老师 　　三、活动准备： 　　教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备。 　　四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混” 　　五、活动主题：我型我秀Halloween 　　六、活动过程： 　　1、所有教师着巫婆装，装扮好入场。 　　2、了解万圣节文化，观看PPT。 　　3、中英开场白介绍：班上选出两名学生（声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛）。 　　4、学唱万圣节歌曲。 　　5、学生形象秀。 　　★帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色 　　★睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣 　　★盛装秀：隆重的礼服和装扮 　　（举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励） 　　6、趣味游戏。 　　游戏一：我来比，你来猜 　　玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。（举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励） 　　游戏二：家乡话说对白 　　玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。 　　对白：喂喂喂！大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又.......你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。（举行“配音奖”评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励） 　　游戏三：模仿秀 　　玩法：准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出的模仿者。（举行“模仿奖”评选活动，每班选3名模仿者，并给予奖励） 　　七、活动结束。 　　请老师们有序组织学生安全离校。 　　温馨提示： 　　1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。 　　2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。【篇三】2020万圣节活动方案 　　一、活动目的： 　　通过家长和孩子一起参加万圣节活动；增进家长、学员与培训中心之间的互动。孩子在这个活动中，可以知道什么是万圣节，通过打鬼小游戏，让孩子非常快乐的同时学习英文，并且在活动中结识其他小伙伴。 　　二、活动介绍： 　　活动要求将现场随意选择两组家庭，给家庭编号，活动过程中会主要是学生和家长参与游戏，小朋友说出Trickortreat（不请吃就捣乱）3遍后，主持人会发给这个家庭每人一块糖果，然后再给每个家庭发放15个沙包。这个时候游戏者出现2个海盗鬼，每个家庭的分别开始用沙包打自己一侧的鬼，等待15个沙打完后，主持人现场记录家庭成功命中的数目，作为这个家庭在这个活动中的成绩。每组的优胜者晋级下一轮。 　　一共选择8组家庭（视现场人数可适当增加，）活动到最后4个家庭的时候，开始争夺冠军、亚军、季军。 　　设立3个级别的奖品：分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具，免费2个月的学习卡和一个玩具、免费1个月的学习卡和一个玩具。现场抽取幸运观众8名。奖品均是1个月的免费学习卡和一个玩具。 　　三、活动流程：