部编版语文小学五年级上册第六单元综合能力测试卷（附答案）.docxVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 第六单元综合能力测试 （时间：60 满分100分） 模块 第一部分 第二部分 第三部分 总分 分数 第一部分：基础知识积累与运用（55分） 一、听短文，回答下列问题。（6分） 1.当“我”听到《世上只有妈妈好》这首歌时，就会想起。 2.本文讲述了“我”上学时，走得匆忙，，放学时候， 的故事。 3.妈妈害怕“我”淋湿了，。 4.妈妈的爱多么无私，。“我”享受着妈妈给予“我”的爱，“我”感到。 二、给下面词语中加点的字注音。（4分） 偏僻（） 噪声（） 高跷（） 誊写（） 歧途（） 颓败（） 疲惫（） 慈祥（） 三、看拼音，写词语。（4分） yì kǎo jūn zhǔ 压（） 报（） （）裂 （）饭 xiè téng jǐ táng 纸（） 心（） （）背 （）果 四、词语游乐场。（11分） 1.写出和下面词语意思相近的词，比一比，看谁写出的最多。（6分） （1）忐忑不安??? （2）雪上加霜?????? 2.选词填空。（5分） 启发启迪 （1）种树人说的话使我深受（）。 （2）这本书（）我们应该怎样去实现自己的目标。 环视扫视张望 （3）老师（）了一下教室，大家顿时静了下来。 （4）他朝门外伸头（），看老师来了没有。 （5）（）四周，除我之外再无别人。 五、句子训练营。（13分） 1.把下面的句子填写完整。（6分） （1），戒奢以俭。——[唐]魏征 （2）由俭入奢易，。——[宋]司马光 （3）一粥一饭，当思来之不易，，。——[清]朱用纯 （4）夫君子之行，静以修身，。非淡泊无以明志， 。——[三国]诸葛亮 2.在括号里填上恰当的关联词语。（2分） （1）我们（）要有来自母亲的爱的力量，（）要有来自父亲的严格要求。（2）（）父母对我的评价是那么的不同，（）他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。 3.按要求写句子。（5分） （1）我年级虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。（缩句） （2）那天母亲数落了我一顿。（改写成“把”字句和“被”字句）　　“把”字句：　　“被”字句： （3）我挺高兴他爱看书的，（改换语序） （4）《慈母情深》的作者是高晓声写的。（修改病句） 六、课文回眸室。（12分） 1.《父爱之舟》是作者是，这篇文章以的形式回忆往事。“父爱之舟”实指，虚指。 2.《慈母情深》一文的作者是，课文讲的是母亲在 的情况下满足，使作者终于拥有了第一部小说。 3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了的修辞手法，“精彩极了”在课文中代表，“糟糕透了”在文中代表。 七、口语交际。（5分） 天下所有的父母都爱自已的孩子，从孩子落地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。你的爸爸妈妈是怎样表达爱的，你是怎么做的？和大家分享一下吧！ 第二部分：阅读知识积累与运用（25分） 八、阅读课文片段，回答问题。（11分） 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身来，喊道：“大姐，别给！没这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇？”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”　　母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 　　那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。　　我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… 1.文段中省略号的作用是。（2分） 2.文中有一句话，告诉了我们母亲的负担是多么的沉重，请用“”在把它画出来。（2分） 3.用“”画出文中表现母亲辛劳繁忙的句子，这个句子运用了（）的修辞手法。（3分） 4.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”猜想一下当时我心里会是怎样想的？（4分） 九、阅读短文，回答问题。（14分） 至死不渝的爱 这是一则在网络中传播很广的故事。一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。人们把挡着她的废墟小心清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。 随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你