部编版小学语文五年级上册3 桂花雨 预习单（附答案）.docxVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 3 桂花雨 朗读课文 1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 箩（） 杭（） 糕箩陈婆鞭汉兰懂2.描一描，写一写，并口头组词。 糕 箩陈 婆鞭汉 兰 懂 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 盛 （） 担 （） 落 （） （） （） （） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 桂花木兰花糕饼茶叶 泡茶 梳理内容 作者先写了自己最喜欢，喜欢它，接着写了的事情，最后写了离开家乡后，给母亲，却时时想起故乡童年时代的 和。表达对故乡的之情。 思考问题 1.朗读课文第４、5自然段。想想从哪些句子能够感受到作者那么地喜欢摇桂花，从中获得了无穷的快乐？? 2.如何理解“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”“” 3.理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”“于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。”所表达的感情。 4.默读全文，想想课文为什么要以“桂花雨”为题呢？ 5.说说桂花给“我”贷了了哪些美好的回忆？ 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 课外读琦君的《妈妈银行》《佛心母心》等作品，体会琦君文章中所抒发的浓浓的思乡之情。及体会琦君语言的魅力。 参考答案 朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 8 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 箩（luó） 杭（háng） 糕箩陈婆鞭汉兰懂2.描一描，写一写，并口头组词。 糕 箩陈 婆鞭汉 兰 懂 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 盛 chéng（盛满） 担 dān（担心） 落 luò（降落） shèng（兴盛） dàn（扁担） là（落下） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 桂花木兰花糕饼茶叶 泡茶 梳理内容 作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。表达对故乡的怀念之情。 思考问题 1.朗读课文第４、5自然段。想想从哪些句子能够感受到作者那么地喜欢摇桂花，从中获得了无穷的快乐？? 2.如何理解“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”“” 3.理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”“于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。”所表达的感情。 4.默读全文，想想课文为什么要以“桂花雨”为题呢？ 5.说说桂花给“我”贷了了哪些美好的回忆？ 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 课外读琦君的《妈妈银行》《佛心母心》等作品，体会琦君文章中所抒发的浓浓的思乡之情。及体会琦君语言的魅力。