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2018 年四年级数学下册知识点总结（苏教版） 第一 元 称、平移和旋 1、画 形的另一半： （1 ）找 称 （ 2）找 点（ 3 ） 成 形。 2、正三 形（等 三角形） 有 3 条 称 ，正四 形（正方形）有 4 条 称 ，正五 形有 5 条 称 ， ?? 正 n 形有 n 条 称 。 3、 形的平移， 先画平移方向， 再把关 的点平移到指定的地方， 最后 接成 。 （本学期学 两次平移，如从左上平移到右下，先向右平移，再向下平移。） 4、 形的旋 ，先找点，再把关 的 旋 到指定的地方，（注意方向和角度）再 。（不管是平移 是旋 ， 形的大小形状不能改 。） 第二 元 多位数的 1.数位 序表： 我国 数是从右起，每 4 个数位 一 ；国 数是每 3 个 一 。 1 ）什么叫数位、 数 位、数 ？整数数位的排列 序是怎 的？从个位起依次 出各个数位。把 数 位按一定的 序排列起来，它 所在的位置，叫作数位。 数 位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、 、十 、百 、千 。 从个位起，每四个数位 是一 ，一共分 个 、万 、 。 （2 ）每相 两个 数 位之 有什么关系？ 10 个一万是十万；  10 个十万是一百万； 10 个一百万是一千万；  10 个一千万是一 。  每相 的两个 数 位之 的 率都是  10 ， 种 数方法叫十 制 数法。 2.复 多位数的 、写法。 （1 ）多位数的 法。 从高位 起， 一 一 地往下 。 或万 的数， 先按照个 的 法 ， 再在后面加上一个 “ ”字或 “万”字。每 中 有一个 0 或 几个 0 ，都只 一个零；每 末尾的零都不 。 （2 ）多位数的写法。 先写 ，再万 ，最后写个 ，哪个数位上一个 位也没有，就在那一位上写 0。 3.复 数的改写及省略。 改写。可以将万位后面的 4 个 0， 位后面的 8 个 0 省略， 成 “万 ”或 “ ”字， 就将整万或整 的数改写成用 “万”或“ ”作 位的数。 省略。省略 一般用 “四舍五入 ”的方法。是 “舍 ” 是 “入”，要看省略部分的尾数最高位是小于 5 的舍，等于 5 或大于 5 的入。 4.比大小 位数不同，位数多的数就大； 位数相同，左起第一位的数大的那个数就大； 如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，以此类推，直到比出大小为止。 第三单元 三位数乘两位数 1、三位数乘两位数，所得的积是四位数或五位数。 2、三位数乘两位数的计算法则： 先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘，乘得的积和个位对齐，再用两位数十位上的数与三位数 的每一位相乘，所得的积和十位对齐，最后把两次乘得的积相加。 3、末尾有 0 的乘法计算方法： 现把两个乘数不是零的部分相乘， 再看两个乘数末尾一共有几个零， 就在积的末尾加几个零。 4、常见的数量关系 （1 ）价格问题： 总价 =单价 ×数量 数量 =总价 ÷单价 单价 =总价 ÷数量 （2 ）行程问题： 路程 =速度 ×时间 时间 =路程 ÷速度 速度 =路程 ÷时间 第四单元 用计算器探索规律 1、积的变化规律： ①一个乘数缩小几倍，另一个因数扩大相同的倍数，积不变。 ②一个乘数不变，另一个乘数缩小  (或扩大几倍  ) ，积也随着缩小  ( 或扩大 )几倍。 ③一个乘数扩大（缩小）  a 倍，另一个乘数扩大（缩小）  b ，那他们的积扩大（缩小）  a 乘 b 倍 2、商的变化规律： ①商不变规律：被除数和除数同时扩大 (或缩小 ) 相同的倍数，（ 0 除外），商不变。（商不变余数变）②被除数扩大（或缩小）几倍，除数不变，商也随之扩大（或缩小）几倍。③被除数不变，除数扩大（缩小）几倍（ 0 除外），商反而缩小（扩大）几倍 第五单元 解决问题的策略 1、和差问题：已经两个数的和（即两个数一共是多少），两个数的差（即一个数比另一个数多多少），求这两个数。（线段图记在头脑里） 解法： ① 去多法：（和 -差） ÷2= 小的数 小的数 +差 = 大的数 ② 补少法：（和 +差） ÷2=大的数 大的数 -差 = 小的数 ③ 平均数。 注：3 个以上的数也是这样的道理，就是想办法使数量变得同样多，然后同理可求。 （解题关键：同样多） 2、已经两个数的和（即两个数一共是多少），大数拿 数。（线段图记在头脑里） （注意：多的一半给别人）  8 个（假设）给小数，这样两个数一样多，求这两个 首先明确：大数拿 8 个给小数是大数比小数多 8 个吗？不是，大数应该比小数多 8 的 2 倍（也就是多 2×8=16 个），也就是只是给了多的一半，只有这样拿 8 个给小数，自己还有一个 8，两个数 ,才会一样多。（请注 意和两个数的