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英语论文：高职英语课外阅读生态环境的构建实证研究
第一章 文献综述 1.1 关于教育生态环境的研究 目前有关教育生态环境的研究大多关于生态课堂，本节从教育生态环境的内涵和建构策略两个方面展开。 1.1.1 教育生态环境的内涵研究 国外有关生态课堂的研究主要有以下成果：Doyle & Ponder( 1975)的观点：“生态课堂即为对教学环境产生影响的互相联系的过程和事件所形成的网络。”人们广泛认同多伊尔这一观点。有关生态课堂中教师的研究，Walker(1985)认为生态课堂由教师的社会行为标准和期望决定, 他研究了教师期望如何影响了教师的自我行为、学生的学习和课堂环境。有关生态
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