2018年山东省职业院校技能大赛.docx

PAGE 1 2018年山东省职业院校技能大赛 高职组“云计算技术与应用”赛项竞赛规程 一、赛项名称 赛项名称：云计算技术与应用 赛项组别：高职组 赛项归属产业：电子信息产业 二、竞赛目的 为了进一步推进“云计算技术与应用”专业建设，培养云计算相关技术技能型人才，加强学校教育与产业发展的有效衔接，促进全省高职计算机相关专业面向行业企业应用，优化专业课程设置，创新工学结合人才培养模式、提供高水平智力支持，促进高职院校计算机类专业的教学改革及实践，展示高职院校产教合作成果。 “云计算技术与应用”赛项紧密结合我国云计算产业发展战略规划和云计算技术发展方向，贯彻国务院《关于促进云计算创新发展培育信息产业新业态的意见》和《关于促进大数据发展的行动纲要》中人才措施要求，针对高职“云计算技术与应用”专业建设和发展的需求，通过引入云平台、云服务、大数据和云应用开发等实际应用场景，全面考察高职学生云计算技术基础,云平台规划设计和搭建，云存储、云网络、云安全、容器和大数据等云服务部署运维，云应用和大数据分析开发等前沿的知识,技术技能、职业素养和团队协作能力。促进职业院校信息类专业课程改革，推动院校、科研院所与企业联合培养云计算人才，加强学校教育与产业发展的有效衔接。 三、竞赛内容与时间 竞赛内容根据业务需求和实际的工程应用环境，实现云计算平台架构的规划设计，完成云计算平台网络基础设备、服务器、存储服务器的互联和配置，完成云计算基础架构平台、云计算开发服务平台等平台软件的部署、配置和管理，通过云平台实现大数据分析、云存储、软件定义网络等各类云应用部署、运维和开发能力，满足应用场景需求并提交标准化的工程工作总结报告。 竞赛开始与结束时间为8:00-12:00，共计240分钟。竞赛具体内容及相应评分分值如下： （一）IaaS云计算基础架构平台（15分） 1、理解和分析一个企业云计算应用的服务需求，进行设计、构建和维护一个安全、可靠的云计算服务平台。 2、根据云平台设计方案，进行主机CentOS Linux操作系统的运维管理，包括网络、存储、虚拟化和安全等，确保操作系统正常。 3、CentOS Linux操作系统的准备工作，包括构建基于yum的云平台软件安装包本地资源仓库,以及安装和配置ftp、http、MQ、Mysql、MongoDB等服务。 4、安装和配置认证、镜像、存储、网络、监控、编排和调度等云平台服务。 5、安装和配置SDN软件定义网络管理系统OpenDaylight。 6、使用、管理和监控各云服务，包括云主机、云存储、云网络、云数据库和负载均衡等。 （二）PaaS云计算开发服务平台（5分） 1、构建PaaS平台，包括Docker、命名空间NameSpace、控制组CGroup、数据卷和容器网络等。 2、构建包含Docker镜像(Image)、容器(Container)、镜像仓库(Repository)、和编排（Compose）等服务。 3、通过PaaS平台构建容器服务CaaS，基于CaaS构建操作系统、数据库服务、大数据服务和企业应用系统的容器等。 （三）云计算平台运维（35分） 1、构建IaaS平台的数据库管理服务，日志管理服务，LVM、OVS、网桥、KVM等底层服务，认证管理服务，网络管理服务，存储管理服务、监控管理服务、模板管理服务等，并提交系统运作状态，进行错误排查。 2、完成对IaaS平台进行基本服务的云主机、云存储、云网络的系统错误的排查，完成对PaaS平台进行基本服务的镜像、容器、存储、网络的系统错误的排查。 3、构建PaaS平台的软件服务：包括Web服务器（Nginx）、缓存（Redis）、数据库（MongoDB、Mysql）持续集成（Jenkins）、企业知识系统（EKM）、内容管理系统（CMS）、博客系统（BLOG）、监控系统（Grafana）、电子商务系统（e-Commerce）、聊天系统（rocket chat）等。通过配置文件或验证命令查看正确性。 4、使用、管理和监控容器的安全、网络和存储；实践研发运维（DevOps）一体化。 5、完成web系统上云综合案例、设计和构建持续集成DevOps案例。 （四）大数据平台的构建和运维（15分） 1、构建大数据统一管理平台Ambari，构建Hadoop系列服务。 2、配置、管理和使用Hadoop大数据服务：Map-Reduce、Hive、HBase、Mahout、Pig。 3、基于Hadoop服务，完成大数据抽取、清洗、存储、分析和挖掘的综合案例。 （五）SaaS云应用开发（20分） 1、基于大数据服务和样本数据进行数据处理、数据分析和数据可视化的应用开发。基于提供的Web开发框架，进行Web应用功能的扩展开发；基于云存储上的数据进行大数据HBase、Hive、Sqoop