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第课时实际问题与一元一次不等式教学目标会从实际问题中抽象出数学模型会用一元一次不等式解决实际问题通过观察实践讨论等活动经历从实际中抽象出数学模型的过程积累利用一元一次不等式解决实际问题的经验渗透分类讨论思想感知方程与不等式的内在联系在积极参与数学学习活动的过程中初步认识一元一次不等式的应用价值形成实事求是的态度和独立思考的习惯教学难点弄清列不等式解决实际问题的思想方法用去括号法解一元一次不等式知识重点寻找实际问题中的不等关系建立数学模型教学过程师生活动设计理念提出问题某学校计划购实若干台电脑现从
第53课时9.2实际问题与一元一次不等式(1)
教学目标
1、 会从实际问题中抽象出数学模型,会用一元一次不等式解决实际 问题;
2、 通过观察、实践、讨论等活动,经历从实际中抽象出数学模型的 过程,积累利用一元一次不等式解决实际问题的经验,渗透分类讨 论思想,感知方程与不等式的内在联系;
3、 在积极参与数学学习活动的过程中, 初步认识一元一次不等式的 应用价值,形成实事求是的态度和独立思考的习惯。
教学难点
弄清列不等式解决实际问题的思想方法,用去括号法解一元一次不
^等丄式。
知识重点
寻找实际问题中的不等关系,建立数学模型。
教学过程(师生活动)
设计理念
提出问题
某学校计划购实若干
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