部编版五年级小学语文上册第一单元测试题含答案(共3套).doc 43页

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  • 2020-10-26 发布

部编版五年级小学语文上册第一单元测试题含答案(共3套).doc

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    21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) 统编五年级语文上册第一单元测试题(1) (时间:90分钟 分值:100分) 一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。(3分) 蓑毛(suō shuō) 铿锵(kēnɡ kēn)玻璃框(kuānɡ kuànɡ) 猜想(chāi cāi) 拨开(bō pō) 柜顶(ɡuì kuī) 二、根据语境,写字词。(10分) 1.我们家后园有bàn mǔ( )空地,母亲fēn fù( )我们把它开辟出来种花生,翻地,bō zhǒnɡ( ),jiāo shuǐ( ),没过几个月收获了。花生虽然长得ǎixiǎo(? ),但它好处很多。 2. 每年到桂花盛开的季节,人们都chén jìn( )在桂花的香气里。在这个季节里,我家都能jiǎn( )几大luó( )桂花,用来pào chá( ),做ɡāo bǐnɡ( ),享受大自然给予的ēn huì( )。 三、给多音字选择正确的读音。(4分) 1.便:A.biàn B.pián 方便( ) 便宜( ) 随便( ) 便捷( ) 2.空:A. kōnɡ B. kònɡ 空间(? )?天空( )?空地( ?)?空白( ) 四、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分) 1.《落花生》的作者是郭沫若,笔名为“落华生”。 ( ) 2.“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”读加点词语时,要有意识地放慢语速,加重语气,读出沉醉和向往。( ) 3.《蝉》是唐代诗人虞世南写的一首托物寓意的小诗。( ) 4.《珍珠鸟》是冯骥才写的一篇叙事抒情散文。( ) 5.班级公约是同学们共同制定、认可的规则。( ) 五、选择正确答案填在括号里。(10分) 1.下列词语与意思不对应的一项是( )。 A.内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。(不动声色) B.形容香气浓郁,传得很远,很香。(香飘十里) C.形容十分得意和傲慢的神态。(神气十足) D.趴在桌子上(读书,写字)。(埋伏) 2.对“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”理解最准确的是( )。 A.桂花一年四季都散发着迷人的香气。 B.桂花香味浓郁,即使花谢了,香味仍然存在。 C.桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫。它的香气已不受季节的束,香甜了四季,也香了人们的生活。 D.故多种的花树太多了,全年都有花开放。 3.下列对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话理解错误的一项是( )。 A. 这句话是作者在听了父亲对于花生品格的议论之后受到的感悟。 B. 这句话写出了作者从父亲对花生的评议中,体会到了父亲对他们提出的做人的要求。 C. 人要做有用的人,不要做只讲体面,对他人和社会没有好处及贡献的人。 D. 人要做有用的人,不要做像桃子、石榴、苹果等那些没有实际用处的人。 4.选出对《珍珠鸟》这篇文章赏析不正确的两项( )。 A、《珍珠鸟》虽是散文,但其盎然诗意并不亚于诗篇。那细腻的笔触、绰约的文姿、委婉的风格、清雅的格调,处处洋溢着浓郁的诗意,真如一首动人的抒情诗。 B、作者对人鸟相亲的那段描写用了拟人、比喻、夸张等手法,突出了小雏鸟的无赖、天真,笔触轻盈活脱,这不仅使文章疏密有致、浓淡相宜,而且色彩斑驳,呈现跌宕变幻的景象,使人读来兴味益浓。 C、珍珠鸟对作者的亲近和友爱正说明作者有着崇高的情感和理想。作者的理想是什么?文章虽然没有明确揭示,但读者是可以从字里行间体会到的。 D、文章短小、精练,但对氛围即“境界”的描写异常生动,从字里行间渗透这作家博大的爱心。 E、大凡真正的文学家,大都热爱世界,热爱人生,热爱大自然的山山水水、一草一石,乃至一花一木、一鸟一虫。冯骥才对珍珠鸟的喜爱,与杜甫、陆游等大抵是一脉相通的。 5.下列语句赏析不正确的一项是( )。 A.“瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。”这句话把珍珠比作珍珠鸟背上的白点,把蓬松的球儿比作它的身子,突出了珍珠鸟的体形特点。 B.“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。 C. “人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? ” 这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。 D.“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。”这句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。 六、填空题。(29分)

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    • 内容提供方:zhuguoqing126
    • 审核时间:2020-10-26
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