部编版小学语文五年级上册6.将相和 一课一练试题（含答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 统编版小学语文五年级上册同步练习 第六课 将相和（P8页 共10大题） ★课文重点知识 ★同步练习题 用横线画出加点字正确的读音。 将相（xiàng xiāng） 闹不和（hè hé） 削（xuē xiāo）弱 病假（jià jiǎ） 相（xiàng xiāng）互 附和（hè hé） 削（xuē xiāo）苹果 客舍（shè shě） 看拼音写词语。 zhào jí shāng yì gòng xiàn yǔn nuò diǎn lǐ dǎn qiè zhàn páo qǐng zuì 先补全词语，再完成练习。 无价之（______） 理直（______）（______） 完璧（______）（______） 攻无不（______） 负（______）请（______） 同心（______）（______） 1.形容理由正确充分，说话很有气势的词语是____________。 2.选词填空。 （1）全国人民____________，美丽的“中国梦”一定会实现。 （2）我的误会让你遭受了很大的委屈，现在事情水落石出了，我特地向你____________来了。 写出加点词语的近义词。 1.赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议。（____________） 2.秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞。（___________） 3.（他）叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。（______________） 根据课文内容填空答题。 《将相和》这篇课文中的“将”指_____________，“相”是_______________ 。题目的意思是将、相和睦相处，_________________保卫赵国。 课文讲了三个故事，用四字小标题表示分别是______________、_____________、______________，前两个故事的主要人物是___________。三个故事环环相扣，第一个故事的结果是__________________；第二个故事的结果是_______________。前两个故事是第三个故事的____________，《将相和》的结局是______________________。 “秦王知道了，就写了一封信给赵王，说是愿意拿十五座城换这块璧。”蔺相如献上和氏璧后，秦王的表现是：___________________ 。从秦王__________________这一表现，蔺相如判断他没有拿城换璧的诚意。 廉颇说“他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。”请结合蔺相如的表现，用一段话反驳廉颇：_________________________ 比一比，再组词。 若（_______） 宫（_______） 巨（_______） 献（_______） 炒（_______） 仪（_______） 诺（_______） 官（_______） 臣（_______） 融（_______） 抄（_______） 议（_______） 读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的品质。 A．机智勇敢，做事周密 B．知错就改 C．不畏强 D．以国家利益为重，顾全大局 1.蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。 （____） 2.我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！（____） 3.于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。 （____） 4.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” （____） 按要求完成句子。 1.我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词造句） __________________________________________________________ 2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句） ___________________________________________________________ 3.用“理直气壮”造句。 ___________________________________________________________ 4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语） __________________________________________________________ 阅读课内片段，完成练习。 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看